在十大经典心理学研究中，我们关注的第一个研究来自于Robert Fantz，一位发展心理学家，而研究咋一看似乎很简单。作为很多喜欢看婴儿的人之一， Fantz 想知道婴儿对自己所看到的世界到底理解多少。

婴儿的眼睛看起来有点呆滞而且似乎只关心生存必需品。鉴于婴儿对回答感知能力这类复杂的问题不怎么热心，那么他们是怎么理解这个世界的？我们应该通过什么方法去理解婴儿？

在1961年，当 Fantz 进行他的实验时，除了观察 —— 并没有太多的其他办法去了解婴儿脑袋里在想些什么。而观察正是他（在实验中）所做的。

人类天性中一个经久不衰的特征是：如果附近有什么有趣的东西，我们大多会看向它。于是 Fantz 在婴儿上方放一块展板，上面有两张图片( Fantz, 1961 )。一张是常见的靶心图而另一张是一张人脸素描。然后，在展板后面婴儿看不到的地方，他挖了个孔观察婴儿看了什么。

结论

他发现一个两个月大的婴儿看人脸素描的次数是看靶心的两倍。这表明人在婴儿时期就已经懂得权力模式和（人脸）形状选择。而这个实验以前，大家认为外部世界对婴儿而言是一片混沌，他们什么都感觉不到。

在现代心理学中，由该实验派生出的实验仍被用于发现婴儿对世界的理解。这些（实验）发现，人类是优秀的早熟者。我们一个月大就能注意慢速移动的物体。两个月就能同时转动眼球并开始意识到东西距离我们多远。三个月我们就能分辨出不同的家人( Hunt, 1993 )。

从这些相似的研究中，心理学家总结出的结论是：我们先天就有识别人脸的倾向。这当然具有进化上的意义，因为他人脸上的各种有用信息对我们能否生存下去是至关重要的。