40篇高考的故事大全
下面是小编为大家收集的40篇关于高考的儿童睡前故事,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多儿童睡前故事高考的儿童睡前故事：（1）：
2010年高考高三寄语——高考之计在于春
春天来了，夏天还会远吗？
夏天近了，高考还会远吗？
听起来多欠揍的大白话啊！可是，在还有不足三个月就步入考场，还有五个月就要摇身变成大学生的这个早春，这种紧张与期待交织、兴奋与焦虑共存的心态，却是真真切切地在大家心里躁动着。3月，春光明媚，生机蓬勃，美景时节虽让人心旷神怡，但你是否知道，其中或许正潜伏着一直被你忽视的危险。
现在就把身心动员起来！在这个开足马力冲向高考的关键时刻，全面提升你的个人战斗值（魔法值、能力值、体力值），去自我排查春季会不会给你的身体能量造成浪费？你的心理调适功能是不是保持在ON那一挡？
魔法值春困困不住我
春困不可怕，就算搞不定它，顶多损失几十个小时复习加玩耍的时间；春困可能又有点可怕，如果拿不出有针对性的办法，打乱了复习节奏、计划并引发自责、自我猜疑、沮丧的情绪，那就大大不妙了。
首先要知道，春困是一种自然的生理反应。随着寒冷的冬天过渡到温暖的春天，你的毛孔、汗腺、血管开始舒张，末梢血液供应增多，各器官负荷相应加大，因此供给大脑的血液就减少了，你的中枢神经便会产生某种类似镇静的抑制作用。于是，你开始感到困倦、瞌睡，有时一边做题，一边会情不自禁地想：要是这会我躺在床上多好啊！要把自己拯救出来，下面这几个小魔法很管用：
睡足，但不睡过头。开学后，老师公布了未来三个月的复习大计，令人振奋，你也深受鼓舞，干劲十足。有斗志当然是好事，但千万别过度亢奋，过了夜里12点还抱着书不撒手。经常熬夜会削弱你的意志，从而诱发、加重春困现象，所以保持早睡早起的好习惯是绝对必要的。
喜欢趁周末或假期在家恶补瞌睡的同学要注意了，睡眠时间过长，不但不能增加大脑的血液供应，还可能会降低大脑皮质的兴奋度，让你越睡越困。另外，早上醒来，切忌鲤鱼打挺似的起床，应该先在被窝里伸个大懒腰，把身体绷直10秒钟左右，再来个微笑，告诉自己睡得真爽！然后才慢慢坐起来。坚持这个小动作和心理暗示，它会让你在整个上午都保持好精神。中午，小憩15分钟到1个小时，把上午的学习忘掉，恢复到新状态，下午便能更加投入。
用脑，但左右轮换。在紧张复习阶段，主要负责语言、数学和抽象思维的左脑总是唱着《牛仔很忙》，所以在感觉到头脑不清醒甚至发胀发痛时，不妨转而做做体操、打打球，右脑开工，让左脑休息休息。
给自己来点刺激。可以是视觉上的刺激，抽空到室外看看红花绿叶；可以是嗅觉上的，随身准备一点清凉油；可以是听觉上的，在MP3里放上几首节奏轻快的歌曲；还可以是触觉上的刺激，洗把脸提提神或使劲拧自己一把都可以。
能力值凝神静气，烦躁走开
找到复习过程中的成就感，经常感受自己阶段性的进步，有助于集中精神。当你全神贯注的时候，又能实现高效率复习，如此形成良性循环，也自然不会再焦躁。内心压力并非来自于工作强度本身，只要觉得工作有成就感，并不会感到倦怠或烦躁。下面介绍两个小办法，来帮助你加强对自己的控制力：
提神也幽默。绝对不要过度自责我浪费了35分钟等等，自责也许会激起你的斗志，但也可能让你丢失自信。用轻松、温情或幽默的方法自我提示，反而收效迅速画一个你喜爱的公仔，不管是阿布还是蜡笔小新，写上哥们，挺住！或者再乱想，我抽你！等话，贴在书桌角落，让自己不经意地会心一笑，找到我能控制好情绪的信心。
自己当裁判。把每个复习任务都当作与自己的比赛，制订一个不太苛刻（这点很重要）的计划，如10分钟，我要做完一组单选题和一组多选题！当你被自己刺激得兴奋起来，自然没有时间来分神了。最后你提前3分钟完成任务并且成绩不错，那股赚到了的高兴劲能让你在好几个小时里都保持好状态。
总之，不管何种方法，保持正面、自信的心态，绝对是成功的法宝。
体力值防寒防冻防过敏
什么？我这么青春无敌，体力值还有问题？
青春的确无敌，但最安全的地方也有可能暗藏危险。了解你的身体状态，绝对是行走江湖，不，是备战迎考必需的。鉴于广大父母都会在营养上不遗余力，这里只讲讲两大项最应该预防的常见病：
先是防冻问题。俗话说春捂秋冻，如果你在三月和风絮日里就迫不及待地换上了修身小外套或很潮的薄连帽衫，就应该罚你把这句话默写200遍。春季，万物复苏，病du细菌也开始活跃，感冒和感冒引发的相关疾病，比如上呼吸道感染呈高发状态。因为春天气温时有波动，温度下降，你却衣衫单薄，就很容易患上感冒。
防冻，还得防止胃受凉。天气日渐暖和，没甜品，不高兴的女生们和最爱打球后狂灌可乐的男生们可千万别大量摄入冷食，肠胃受刺激，容易出现高热和腹泻，到那时可就太影响状态了。
再说说春天最惹人烦的季节病过敏。不少草木在都会散发天然活性物质，人们吸入之后，容易产生过敏反应。作用在鼻子上，会让人鼻子发痒，流涕不止，狂打喷嚏；作用在气管，可能会诱发气紧和哮喘；还有人因患春季卡他性结膜炎，总是感觉眼睛发痒，非常难受。这个时候，你要根据自己身体的具体情况，主动了解自己对何种东西有过敏反应花粉、粉尘还是某种食物？骑自行车上学的同学，则要留心观察一路上所种植的花草树木，倘若沿途有很多让你过敏的花，你就得考虑换一条路线。如果你有较严重的过敏史，则应考虑随身携带一些防治过敏的药物。
怀着期待的轻盈心态，在坚定的步伐里，我看到了你在这个生长的季节里，迅速增长的自控力和自信心。高考近了，梦想还会远吗？这个春天，属于成长的你！
高考之计在于春，一人之计在于勤！
高考的儿童睡前故事：（2）：
2010年高考高三寄语——听着春天的脚步
同学们，你们好！
现在快12点了，我知道你们中间有很多同学现在正在埋头苦读。所以我陪着你们，听着春天的脚步，在离高考还有80天的时候，突然想给你们写封信。
本来这是一封早就应该写的信，有许多话早应该说，但是我没有去写，没有去说。不是不想，而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。所以，我在等待，等待你们自己去体会生活，等待你们来自生活的感觉，等待你们自己对生活态度的反思。这些东西只是一个时间的问题，在中学时代将要结束的时候，在你们又开始思考或者还无知的时候，我觉得，这封信可以写了，这些话可以说了，我相信你们应该有了和我共同的某种感受，思想应该可以达到一种深度。
原本我想轻轻松松面对你们毕业，把你们送上理想的大学或者你们应该去的地方。
可是这段青葱岁月，却并没有我想象的那么美好。因为我们中间有太多的不和谐，2009年最流行的一句话：21世纪什么最贵：和谐。可是在这里，我们很多时候都找不到和谐。我们不努力，我们装努力，我们恨这个时代，我们恨考试，我们恨我们可以恨的一切人，一切事，一切能看到的，一切看不到的东西。激动、落寞、孤寂、感动、感慨、愤慨、冲动、气愤、伤感、高兴、失望、失败、感情、亲情、友情、无奈、无助，夹杂着数不清、道不明的情感，稀里糊涂、莫名其妙的一起涌上心头。沉重的可以把我压垮。却总是分析不出是由于什么原因？
难道是我错了，难道是你们错了？或许我们谁都并没有错，错的是这个时代。错的是我们出生了，而且是义无反顾的，我们应该感谢上帝，我们应该感谢默罕默德，我们应该感谢释迦摩尼，我们应该感谢人类的始祖。
我总是和你们说，人生来就是受罪的。人生就如同铺满火的跑道路，我们必须奔跑、追逐、竞争，如果停下来就会被烧的粉身碎骨。在这个弱肉强食的时代，我们本身就一粒尘埃。尽管我们觉得自己都很伟大。但是，人还是要分三、六、九等的，有坐车的、就要有开车的，有开车的、就要有擦车的，有擦车的，就要有偷车的。可是你想过没有，你属于哪个呢？难道真的是想在90天后的某一天，我们推着三轮车去烤地瓜、去买白菜，还是去偷去抢。抢别人的，或者抢自己父母的？
时常要说很多自认为很有道理的道理，可是为什么在你们那里就变得那么无聊的话题？每天都告诉你，要好好学习，要天天向上，要知道珍惜今天美好的生活，要对的起自己的父母，要对的起老师，要对的起学校的培养之恩。可是，为什么你总是一句话都听不进去呢？你总是认为，父母、老师、学校、社会在害你，而且是想着法子，变着花样的去伤害你，伤害你为成年的心灵，伤害你还没有茁壮成长的爱情。无语，我们还能说什么呢？
有句话说，真理是体验出来，难道非得等到你的头碰到南墙？然后在回头看看你曾经走过的路吗？我总是对你说，这水壶是刚刚烧开的，不要动，不要动，可是你总是抑制不住内心的诱惑，你就想去碰一下，动一下，果然，你手伸过去了。烫的你血肉模糊，还想去碰刚烧开的水壶吗？打死你也不想去。难道这才是真理？
明日复明日，明日何其多？
人生能有几回搏，此时不搏何时搏啊！那就拼命搏一回吧！可是你为什么总是紧锁眉头，难道未来对你来说，真就是永远的梦吗？每天仿佛都在等待着天上馅饼的到来，殊不知，天上掉馅饼，地上必有陷阱。即使掉馅饼，那也是给有准备的人的，否则的话，根据自由落体，从万米高空下来，会以子弹的速度敲碎你的脑壳。
有一种学生是很讨厌的！而且我认为他们是害群之马，他们是牙齿的蛀虫，他们是一锅好粥里的老鼠屎。他们害己又害人，他们不懂得珍惜，他们不懂得责任，他们不懂得哪个是好，哪个是坏，哪个是天堂哪个是地狱。他们睡觉，上课说话、打游戏、发短信他们不顾学校的再三要求依然我行我素，依然我型我秀地把自己脑袋上头发当作自己的命根子，虽然他们只不过是头发而已。他们把自己看的最重，世界上的所有东西都应该是自己，快乐我自己，自私，损人不利己。他们的口号是，我活着，我快乐着。他们就是那些所谓的不懂装懂的人。当老师在讲台上讲课时，当然会关心台下同学是否已经听懂，会顺便问句：听懂了吗？这时台下会有那么一群人叫嚣：懂了，懂了。并且还会夸张地点着头。而全然不顾其他同学的感受，更何况他们其实并不真正明白。就这样在这80天的高三生活着，我们继续着欺pian*，为父母装、为老师装、为自己装，总是在欺pian*着自己，我们很傻，我们很天真，我们很可爱？
我们总是感叹：高三培养出两种人：一种是人才，一种是人渣。那么现在已经离高考还剩下90天了，高三已经过了大半了的你们，我想问：你是人才还是人渣？如果我没有猜错的话，你肯定会回答：我既不是人才也不是人渣，我界于这两者之间。如果是这样，我觉得：你正在向人渣堕落。你是不是觉得很极端？在这个问题上，我们就需要把它想得极端一点。在已经度过的高三时光里，你是不是有许多时间都不知所措，有许多时间都在床上度过，有许多时间都用在QQ上的闲聊，有许多时间都在网络游戏里厮sha。又一天过去了，突然发现自己没有认真听过几节课，虽然给你们上课的老师都是挖空心思，恨不得把自己所有的一切都醍醐灌顶的传授给你；突然发现自己没有认真做过几次作业，突然想起来，你从来没有到过办公室文过老师，虽然你的书包里有很多深奥的教科书，虽然你的父母为了你出人头地买了这个、哪个自己认为对你学习有用的东西；突然发现自己没有学到东西，突然发现自己每次考试都不知该写什么，又突然发现高考就在眼前了，你怎么办？虽然高考要考好多东西。不要说上课听不懂，不要说教师不关心，不要说对物理不感兴趣，不要说学校太烂，堕落不需要理由，只需要借口。
别把自己抬的太高，我们不过是个普通人，没有多少人家里有万贯家财，你们现在用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱，尽管你的父母在你身边总是显得那么伟大，可是他们的辛苦你又懂得多少？其间蕴含着无比的艰辛与对你们的爱。在他们被岁月留下创痕的老脸上，还有一双对你们充满希望的眼睛，那一双浑浊甚至有一点模糊的眼睛。难道就是被你说一句烦的所有的诠释？
希望可以变成失望，失望可以变成绝望，但是谁又是这一变化的决定者？
责任，并不是别人给你的，而是自己成熟的思想内定的。你们都说自己长大了，都说自己成熟了，你说要你要独立了，你说你会对自己所做的一切负责，可是，但是，可但是我觉得，18岁的你们只是一种表向的成熟。你对自己父母具有永远都无法推卸的责任，但是你们却在无为与堕落当中放弃了承担的使命。你仅仅是身体达到了18岁，可是对人生，对世界，对未来，坦白地讲，或许你的智商、你的一切不过才是个懵懂的儿童而已。别打岔，等你吧头发留的像个正常人的时候，才来回想我说的话吧！
每天结束后，回到家里，你的父母仍然对你宠爱有加，对你将来的高考，小心翼翼，对你是不是喜欢今天的晚饭而耿耿于怀，对你的发型恨之入骨却不敢说半个不好的无奈之情，对你的未来充满希望，仍旧对你叮咛嘱咐，但是你却没有丝毫的歉意，根本不谈你的学习，根本不想你的将来是不是可以自己走，甚至于不把成绩通知单拿给他们过目，躲在某个角落里用自己的手签上本来应该由他们来签的名字。
pian*子，一个毫无责任感的pian*子，一个可以成为人渣的pian*子，我不想，更加不愿我的学生变成这样，我一直固执地认为：你们可以成为我的骄傲。成为我到处炫耀的桃李。
建造一个事物很难，摧毁一个事物却很容易，同学们，请牢记并承担起你们对父母的责任。
在离高考还有80天的时候，许多同学都反映到了这样一个问题：不知道自己一天到底要做什么，或是做什么都不起劲。
生活就像巧克力盒，你永远都不知道下一颗会是什么滋味！
现代生活中太多的诱惑。QQ里又发出了让人手痒的声音；网络游戏里又出了让人兴奋无比的厮sha声；路边小树下又站着一对相互依偎的情侣；也许比批上那个人的衣服，你就温暖了这个世界，也许你看到他的眼睛，这个世界就没有了别人。可是，你懂吗？在这个初春的早上，你知道春天意味着什么吗？
痛苦、伟大、新生的过程。人生，难道不是一样吗？
也许有人会问：为什么别人可以潇洒地生活，而我却要痛苦的拼搏。我把它换成另外一个问题：读大学到底什么用？人生是享受生活还是塑造自我。
我们每一个人都想过上高质量的生活，都想让自己的至亲过上无忧的生活，都想在世上留下自己价值的痕迹，但这些不是在享受中就可以实现的。上天给了我们每个人一双手和一个大脑，就是要让我们去创造与思考。我们是有情感的，我们是有爱情的，我们是冲动的，但不知何时起中学生中也感情泛滥。难道是我们吃的食物里有太多的激素。难道我们对未来的需要仅仅就一次拥抱，一次亲吻，然后转身离开踏上各自的旅途，从此把这段感情遗忘，就像从来没有发生一样。爱情只是被当成了一种需要。我们是人，人就需要感情，爱情，可是你的爱情建立在什么的基础上，我们连自己未来的路都不知道在那里，就去谈爱情，谈感情。爱情是真诚的，是认真的，是纯洁的，是本色的。如果你觉得他很帅，想去和他谈恋爱，请三思；如果你觉得她很美，想去和她谈恋爱，请三思；如果你觉得很孤单，想去找一个人谈恋爱，请三思；如果你只是因为听了朋友的几句言语，就去和某个人谈恋爱，请放弃。请珍惜自己的情感，否则它会变得很廉价。爱情是什么？这个你们心里面应该清楚。我觉得：因为优秀而被吸引，因为吸引而被爱，因为被爱而学会爱，这才是爱的过程。
有一种叫秃鹰的动物，它有税利的嘴喙与锋利的爪子。可是随着年岁的增长，它的尖嘴喙会越来越长，长得让自己无法去叮啄猎物；它的爪子之间会长出厚厚地肉蹼，把爪子都连在一起，让它无法去抓捕猎物。没有食物就要死亡，这是不变的法则。对它而言，死好像是唯一的出路。但是，它却做出了可以让人类震惊的选择：它把自己的嘴喙在坚硬的岩石上反复地叮啄，折断长的部分，直到恢复以前的锐利；用嘴喙把爪子之间的肉蹼啄烂，虽然血肉模糊，痛得发抖。这个过程足足要持续一个多月，然后它们如同往昔一样在天空里骄傲地飞翔。
写到此处，想说的话差不多说完了。这四千多字看起来挺累的，真心希望能给你们带来或多或少的帮助。如果你觉得没有什么帮助，请把它撕烂扔掉，请原谅我的冒失；如果你觉得有所帮助，请把它珍藏，并安安静静地多看几遍。那我就感谢你八辈祖宗了。我可能是胡诌八扯，胡言乱语。但是在还剩下90天的高考时间里，我希望，我盼望、我渴望、我奢望你们，我的学生们，我的孩子们，我的弟弟妹妹们：
百事顺意，快乐成长！10年高考，能上红榜！
高考的儿童睡前故事：（3）：
高考加工厂
如今，许多学校一味追求升学率，拼命给学生施压，到最后学生会变成什么样？且看这个故事
赵清华是个特级教师。最近，他上了新闻头条，因为他带的学生都考上了重点大学。
这天，一个私立学校的校长找到他家，开门见山地表示，自己是来挖墙脚的，并开出了非常优厚的条件：你到我们学校来，每考上一个一本，就奖你两万。如果全班都考上，再奖你两百万。
这么好的条件，赵清华当然同意了，并且他主动立下军令状，如果不能全部考上一本，他连工资都不要。不过他提出，需要两年的时间才能把学生训练出来，所以他要从高二带起。校长欣然同意了。
开学后，赵清华选了高二年级中成绩最差的一个班，当班主任。他制定了严格的作息时间表，把学生的每一分钟都作了具体的安排。
一转眼，一个学期过去了，这个差生班的成绩，并没有半点进步。校长有点沉不住气了，私下找赵清华谈话：为什么这些学生一点进步也没有啊？
赵清华淡定地说：时间还早，要一年时间才会产生质变。
很快，又一个学期过去了，赵清华带的那个班，成绩依然是最差的。校长更加沉不住气了，问他：已经一年了，为什么还是没有一点进步？
他们已经变了。赵清华神秘地笑笑说，后天，学生来拿成绩单，你到时去我们班上看看就知道了。
校长也不知赵清华葫芦里卖的什么药，疑惑地答应了。
拿成绩单那天，赵清华把校长请去了他们班上。只见学生们一个个坐得笔直，像木头人一样一动不动。校长不得不承认，这些学生确实变了，以前，这些都是调皮捣蛋的孩子，何曾这么老实过。
可是，纪律好有什么用，关键是要分数啊。校长正琢磨着怎么和赵清华谈，赵清华从包里摸出一把明晃晃的菜刀来。校长吓了一跳：你要干什么？
赵清华神秘地一笑：我让每个学生把手伸出来，让你砍一刀。
校长惊恐地看着赵清华：你疯了？
我没疯。赵清华拉着校长，直奔第一排的学生，他让学生把手伸到课桌上，校长还没来得及阻拦，赵清华已经咔嚓一刀砍了下去。
令人吃惊的是，学生的胳膊完好无损，学生本人也很淡定。
校长惊得眼珠子差点掉出来，这是什么情况？难道那菜刀是纸糊的？他伸手拿过菜刀，沉甸甸的，再一摸刀口，锋利无比，明明是真刀啊！
赵清华在一旁怂恿道：你也砍一下试试！
校长轻轻地在桌子上砍了一刀，立即砍出一个印子。
赵清华笑了：让你砍人！你放心，这些学生都砍不坏。说着，他夺过菜刀，又咔咔咔砍了几个学生，果然学生一点事也没有。然后，他又把菜刀递给校长，示意校长砍。
校长拿着菜刀，轻轻地放在一个学生的胳膊上，突然，赵清华一掌拍在刀背上，学生的胳膊还是完好无损。
校长惊讶极了，看来学生们真的是刀枪不入啊。他好奇地问道：怎么回事？这些学生练了什么神功？
赵清华凑到他耳边说：我利用一种神经语言学对他们进行催眠式的教育，再加上魔鬼式的训练，现在，他们都以为自己是机器人。并且，经过长期的训练，他们的身体也发生了质的变化，变成了生物机器。
校长听得有点晕了，好神奇啊，能把人训练成机器人，想了想，又说：不对呀，我要的不是机器人，我要的是他们考高分。你把他们训练成刀枪不入的机器人有什么用？高考是比做题，又不是比武功！
赵清华笑了：当然有用啊。你想啊，机器人最大的优点是什么？是可以直接把知识存储进去。我为什么需要两年时间呢？第一年就是把学生训练成机器人，第二年是往他们大脑里存储试题和答案。存进去的题目越多，考到的概率就越大，分数也就越高了。
校长听了，茅塞顿开，难怪赵清华带的学生全都能考上一本呢，原来他有这个绝招，太厉害了。如果这个方法能在全校推广开来，让每个学生都考上一本，那学校真是前途无量啊。
校长越想越美，小声问：这个方法对所有的学生都有效吗？
赵清华自信地答道：我试了这么多年，还没有一个失败的例子。今天请你来，就是让你亲自测试，看看这些学生是不是都变成了机器人。
校长仿佛看到了学校光辉的未来，他激动地举起刀，一路砍下去，当砍到最后一个学生的时候，那个学生收回了胳膊。那个学生叫王大锤，以前是班上成绩最好的，也是最调皮的。
赵清华走向王大锤，让他把胳膊伸出来。王大锤朝他翻了个白眼：你以为我傻呀，砍上去会疼的。
赵清华像念咒一样说了一通，王大锤还是不为所动：我才不信呢，肯定会疼，你要说不疼，你先砍你自己一刀。
赵清华明白了，这个王大锤还没变成机器人。他有点沮丧，这是他第一次教学出现失败。
校长却很高兴，说：不就一个没变吗？没关系。赵清华心想，当然有关系，我可是立下了军令状，如果不能全部考上一本，我连工资都不要。
校长仿佛猜到了他的心思，补充道：不管考得怎么样，我都会给你工资的。一个一本奖两万，还是不变。只是如果不能全考上的话，那个额外的奖励就没有了。
赵清华执拗地说：你放心，我说话算话，如果不能全考上，我连工资都不要。这个学生，我会想办法搞定的。他不是狂妄，他是有这个信心。他觉得这个王大锤不过是比别的孩子更调皮一点，只要加强训练，肯定能改造过来。
进入高三之后，赵清华所带的班，果然发生了质的变化，学生成绩突飞猛进，一跃成为全年级最好的班。不过，只有王大锤一个人在拖后腿。
赵清华有点着急了，这孩子是怎么回事呢？自己已经对他额外加强训练了，可就是没办法把他训练成机器人。他永远有他自己的感觉，有他自己的思维。很多时候，他不是不知道标准答案，而是不愿按标准答案去写，他总是按照他自己理解的去写，不愿意为了分数去违心地回答。
离高考的日子越来越近了，赵清华仍然搞不定王大锤。他们的矛盾，终于在最后一轮复习时爆发了。赵清华是教政治的，政治课本上有这样一个事例：张大爷是个纳税标兵，临终前，他对儿子说，儿子啊，我这一辈子，从来没欠过国家一分钱的税，你去把我这个月的税交了吧。他儿子去交了税后，张大爷安详地闭上了眼睛。
本来这是多么感人、多么有教育意义的一件事，可是这个王大锤却对此提出了质疑，认为这不科学，一个人病得都快死了，肯定是很痛苦的，怎么还会惦记着交税呢？
对于这个事例的深刻意义，他坚决不肯按老师说的去写，非要按他自己想的去写。
赵清华真的是怒了：你这孩子怎么这样冥顽不化？我说过多少次了，这是为了考试，为了分数，想要得高分，就要按老师教的去写。你来上学，不就是为了能考个好大学吗？
王大锤气死人不偿命地说：我上学，是为了学知识，不是为了考大学。
赵清华觉得有必要找王大锤的家长谈谈，他一生美名，不能毁在一个王大锤身上。更重要的是，那两百万的奖励，不能因为一个王大锤就没了。赵清华给王大锤的父亲打了电话，约在周末晚上去家访。
到了那天，赵清华来到王大锤家一看，傻眼了，这哪像个家啊，分明是个仓库嘛！里面堆满了各种奇奇怪怪的机器和零件。
王大锤的父亲老王给赵清华倒了一杯茶，说：大锤在学校里怎么啦？
赵清华叹了口气，说：他和别的孩子都不一样，他不是一个正常的孩子，我实在没办法教他。
老王一愣：你发现了他不是正常的孩子？
赵清华点点头说：是啊，我早发现了，他和别的孩子太不一样了。他的身体、他的思维方式和别的孩子都不一样。
老王的表情有些沮丧：你的观察力太敏锐了，这十几年来，你还是第一个发现他不是正常孩子的人。顿了顿，又问道，对了，你没和大锤说吧？他还不知道他自己是机器人呢。
你说什么？他不知道他自己是机器人？赵清华愣了，难道王大锤是机器人？
老王点点头说：是啊，他一直都不知道他是机器人，他一直以为自己是正常的小孩，是我的亲生骨肉。
老王告诉赵清华，他是研究机器生命学的，王大锤是他最得意的作品，造得完全跟真人一样，有思想，有感情，能通过吃饭自然地生长。这么多年来，没有人发现这个秘密，连他自己都快忘记大锤是个机器人，他已经完全把大锤当成亲生儿子了。
最后，老王叹了一口气，说：本来我很得意，以为永远不会有人发现，没想到你这么轻而易举地就发现了。
听到这里，赵清华愣住了，这个世界到底怎么了？学校在努力地把孩子变成机器人，而科学家却在努力地把机器人变成人！
高考的儿童睡前故事：（4）：
2010年高考高三寄语——走过人生低谷
决心克服，就能走过人生低谷
被日*-本人推崇为经营之神的着名企业家松下幸之助，曾经历过卧病在床、发不出薪资的窘境。他在《路是无限宽广》一书中回忆这段日子时说道：只要我们本身具有开拓前途的热忱，从心灵深处拜各种事物为老师，虚心去学习的话，前途依旧是无可限量的。
别担心，今天过了还有明天，只要生命仍然继续，咬紧牙关撑过去，明天我们就能享受幸福和欢愉。
Z
乔治的父亲辛曾经是个拳击冠军，如今年老力衰，病卧在床。
有一天，父亲的精神状况不错，对他说了某次赛事的经过。
在一次拳击冠军对抗赛中，他遇到了一位人高马大的对手。因为他的个子相当矮小，一直无法反击，反而被对方击倒，连牙齿也被打出血了。
休息时，教练鼓励他说：辛，别怕，你一定能挺到第12局！
听了教练的鼓励，他也说：我不怕，我应付得过去！
于是，在场上他跌倒了又爬起来，爬起来后又被打倒，虽然一直没有反攻的机会，但他却咬紧牙关支持到第12局。
第12局眼看要结束了，对方打得手都发颤了，他发现这是最好的反攻时机。于是，他倾全力给对手一个反击，只见对手应声倒下，而他则挺过来了，那也是他拳击生涯中的第一枚金牌。
说话间，父亲额上全是汗珠，他紧握着乔治的手，吃力地笑着：不要紧，才一点点痛，我应付得了。
看着父亲，乔治也想起自己经历过的那段艰苦日子，当时碰上了经济大危机，他和妻子先后都失业了。
但是为了生活，他们夫妻俩每天仍努力地找工作。晚上回来时，虽然总是望着彼此摇头，但是他们从不气馁，而是相互鼓励说：放心，我们一定能应付过去。
如今，一切都过去了，乔治一家人又回到了宁静、幸福的生活中。
于是，每当晚餐时，乔治总会想到父亲说的那段话，决定要将这段话传播开去，他要告诉子孙们与朋友们，甚至是他遇到的每一个生活艰苦的人，那便是在困境中要告诉自己我一定应付得过去。
Z
在人生的海洋中航行，不会永远都一帆风顺，难免会遇到狂风暴雨袭击。在巨浪滔天的困境中，我们更须坚定信念，随时赋予自己生活的支持力，告诉自己我一定能应付过去。
当我们有了这份坚定的信念，困难便会在不知不觉中慢慢远离，生活自然会回到风和日丽的宁静与幸福之中。
唯有相信自己能克服一切困难的人，才能激发勇气，迎战人生的各种磨难，最后成就一番大业！
所以，要相信自己的能力，再多的困难也不必担心。只要你决心克服，就一定能走过人生的低谷。
高考的儿童睡前故事：（5）：
要高考，不要“高烤”
还有三个月就要高考了，学习强度在加大，小文对自己的复习状态非常不满意。他总觉得自己没有复习状态，课堂上、测验时，思维总是难以集中，自己拟订的学习计划也难以完成。他很着急，到处找资料看如何提高注意力，还请同桌发现自己上课走神就提醒他，但收效甚微。
小文如此纷乱的心理状态，要进行怎样的调整，才能较好地渡过关键时刻，并在高考时正常甚至超常发挥？
心理分析
高考是一个事件， 焦虑是学生高考前较普遍的一种情绪。没有丝毫焦虑，不利于考试的发挥；太过焦虑，则影响吃饭、睡觉和学习。轻微的焦虑状态才是最好的，它能充分调动人的潜力，有利于水平的发挥。
小文学习的劲头没有降低，但他的情绪降低了，实际上他正处于一种高考过分焦虑状态。要调整这种状态，小文可从四个方面着手来缓解焦虑，远离高烤。
找到原始焦虑降低压力
高考的压力来自家长、自身与外界。小文自己的压力和目标非常大，过大的焦虑状态必然影响到学习的效果。因此，小文可以使用垂直技术，以降低他的压力和目标。考不上大学就没有退路，这是一个假定结论，也是小文产生焦虑心理的症结所在。对此，他可以继续垂直追问其背后的东西：如果考不上大学又会怎样？可能没有学历，会影响到以后的工作。那么没有学历又怎样？这样一层层追问下去，看他最终的担心落在哪里，而这就是他的原始焦虑。如果最后的那个核心他能够接受，他的焦虑程度就会降低。
内外两方面增加自信
自信是对自我的看法与评价，它包含两个方面。一方面，外界是怎么看自己的，比如老师说你不错、同学也说你很好，这会提高自信；另一方面，如果自己对自己的评价还不错，这时内外统一，自信就树立起来了。
有人高考复习时总是瞄准难题，这对自信强的人没问题，如果自信感较差、对自我有负面看法，难题做不出来就会焦虑、不自信。所以做容易的题目可以提高自信，这是对自信的自我调节。
另外，对于不自信的学生，老师和家长应多给些正面的肯定，这种选择性外部评价比较重要，往往积极的评价可起到积极的作用。
通过想象消除考试焦虑
有人一进考场就紧张焦虑，形成一种条件反射，这会影响水平的发挥。这时通过想象可以消除旧的考试焦虑。一般来说，可在要考试时，在一个较为安静的环境，按一定顺序专心想象某件事或者某个人，想象时要注意身体、情绪和行为的变化，并想象自己是一个放松、冷静、胸有成竹的状态。这样可以慢慢地把考试焦虑降低。
高考时完全有可能遇到不会做的题目，有人会不由自主地想，遇到不会做的题目该怎么办？这就徒增焦虑。这时可以想万一：万一遇到不会的题目，没关系，只要把会的做出来，就对得起父母和自己。这样，焦虑感就会减轻许多。
呼吸训练消除身体焦虑
上考场时，有人会心跳呼吸加快、身体发抖、坐立不安，可以通过放松训练来舒缓心情。
一个人的焦虑可分为两部分，一是精神焦虑，二是躯体焦虑，这两部分会互相影响，比如精神上的过分紧张会让人心跳加快，坐立不安也会引起精神紧张。
遇到这种情况，可以采用较为简单的呼吸训练，控制心跳和呼吸的频率。方法是，用鼻子缓慢而深深地吸气，这时腹部会鼓起来，不要马上呼气，屏住呼吸大约3至5秒，然后慢慢用嘴巴呼出气，这时肩膀和腹部都会往下落；如此反复10次。3至5秒的屏住呼吸，会使体内的二氧化碳含量升高，这会反射性地刺激心脏跳动，心率会减慢，这时人的感觉就不会那么焦虑了。
高考的儿童睡前故事：（6）：
用脚高考圆了大学梦
2005年高考，湖北荆门有一名考生用脚答题，并取得了优秀的成绩。然而，因为他失去了双臂，没有被大学录取。直到新生入学半个月后，经湖北省省长的关心，他才终于走进了大学的校园。这名18岁的无臂少年名叫程小瑞，是今年湖北大学录取的最后一名统招生，有人称他是我国高考历史上用脚参考第一人。
无臂少年的艰难求学路
程小瑞家住湖北省荆门市沈集镇。读小学三年级时的一天下午，程小瑞放学回家，在经过一个设在路边的配电室时，他和几个年幼无知的孩子看到电线杆上挂着一个庞然大物，很像硕大的螃蟹。出于好奇，他和伙伴们走了进去，争着向上攀登，程小瑞抢在前面。没想到刚靠近电线杆，他就被露天变压器强大的高压电流击倒，两条胳膊被烧得焦烂，手掌被电击出两个窟窿。邻居们发现后，立即把他送到医院。医生说，为了保住生命，程小瑞的双手必须尽快锯掉。当他醒来时，双手已经永远地离他而去。
年仅9岁的程小瑞不幸失去了双臂，与死神擦肩而过。这是一名少年无法承受的致命打击，是一颗稚嫩的心灵难以面对的残酷现实。看到病房里的小朋友高兴时的手舞足蹈，他感到自己没有希望了。好几次，他哭着问医生：没有双手，活着还有用吗？父亲抱着儿子说：别着急，有办法，有办法的程小瑞痴痴地瞪大了双眼：妈妈，有什么办法吗？母亲忍着泪说：瑞儿，你没有了双手，但你还有双脚呀，这就是你的希望啊！
说着，母亲买来纸笔，把纸铺在病床上，把笔插在程小瑞的脚趾间，教儿子用脚写字。虽然程小瑞失去了双臂，但大脑是健全的，还是像过去一样聪明伶俐。母亲不忍心将残疾的不幸重叠在孩子的心灵上。但是，没有手臂又如何写字学习？
刚开始，母亲试着让程小瑞用嘴衔笔写字。尽管铅笔很短，牙齿还是难以控制笔杆，字写得歪歪斜斜不成形。写不了一会儿，程小瑞就脖子酸痛，头昏脑胀，眼花目眩，口水顺着笔杆淌到了纸上。
母亲又找来布条，将铅笔牢牢地绑在程小瑞的脚趾上。通过一段时间的反复练习，程小瑞终于可以将简单的一横一竖聚拢到十字方格内。三个月后出院时，程小瑞已能比较熟练地用脚写字了。
从此，9岁的程小瑞开始了艰辛而顽强的求学之路。休学两个月间，伤残尚未痊愈，他就苦学苦练，基本上可以用双脚替代双手翻书、写字、吃饭、刷牙、梳头，生活也开始学着自理了。
不久，程小瑞就向父母嚷着要上学。为让程小瑞到学校接受正规教育，母亲跑了整整一个星期，校长不相信一个无臂的孩子还能够读书，借故推辞。母亲陪尽了笑脸，道尽了好话，学校才重新接纳他去上学。此后每天早上，母亲6点钟便起床，为程小瑞穿衣、洗漱、喂饭。程小瑞上学要走五六里崎岖的山路，母亲担心他摔倒了起不来，就常常陪着去学校，并把班里的炉火烧旺后才一路小跑赶回去洗衣服，做饭忙家务。
令人惊奇的是，程小瑞的学习成绩并未受影响。课堂上，他无法记笔记，就抢着回答问题。放学后，他就借同桌的笔记，坐在家里用脚抄。小学时期的那段非常岁月，他是在老师和同学们的百般呵护下度过的：看到他脸上有鼻涕，同学们主动帮他擦掉；上厕所时，伙伴们帮他解裤子；放学回家时，同桌会主动帮他背书包。重返课堂，让程小瑞倍感大家庭的温馨，集体的温暖和师生的期望，无疑给程小瑞注入了强大的动力，从那时起，他就暗自下决心不能辜负好心人的一片真情。程小瑞的学习成绩一直在全校名列全茅，小学毕业时，他以优异的成绩被沈集第二初级中学录取。
2002年，程小瑞又以585分的优异成绩考入重点高中沙洋中学。学校离家太远，程小瑞住读遇到了许多困难。在长期艰难的求学过程中，他的独立生活能力锻炼得越来越强，基本上实现了生活自理。用脚吃饭，用脚梳头，用脚敲电脑，用脚跟朋友们下象棋。在沙洋中学这所具有优良传统和严谨学风的校园里，程小瑞如鱼得水，学校特别为他专门配制了桌腿锯短的特制课桌，安排品学兼优的同学和他同桌，冬天看到他的脚冻伤时，同学们主动为他暖脚。
高考的儿童睡前故事：（7）：
高考菜谱
儿子今年高考，这可是我家近期的头等大事。这几天我推掉了所有的应酬，全心全意陪儿子复习迎接高考。
转眼到了高考前一天，陪儿子看完考场回到家中，老婆就要张罗着做饭，我说：别做饭了，今天的晚饭在外边吃。附近不是新开了一家叫状元酒楼'的饭店吗，就在那吃，一来犒劳一下儿子，二来为儿子明天考试博个好彩头。老婆说：有道理，我去换身衣服，马上就好。
等了好一会儿，老婆才从卧室出来。我和儿子一看差点笑出了声：老婆竟穿着那件当年举行婚礼时穿的大红旗袍，由于身材已经发福，显得格外臃肿。我说：老婆，你怎么把这身老古董的衣服穿出来了，不合身，还是换一件吧。老婆说：我自己也觉得有点别扭，但为了儿子明天能考个好成绩，我还是拼了，就穿这身旗袍出去。儿子说：爸，你不知道啊，老妈这身衣服可有寓意呢。老妈一出门，旗袍底部就会被风吹开，这叫旗开得胜。我恍然大悟，直夸老婆这身旗袍穿得好。
到了饭店，我一口气点好了菜。菜上来后，儿子噘着嘴说：爸，你怎么点的都是荤菜啊，你也知道这些天我胃口不是很好，哪能吃得下。老婆也说：是啊，这大鱼大肉的，也不好消化，这不影响儿子晚上休息吗？我忙说：这你们就不懂了，我点的这些可都是高考菜，每一样都有深刻的含义。说着，我指着那几道菜一一介绍：这道是公鸡炒蛤蜊，寓意是大吉大利；这道葱油鲤鱼，寓意是鲤鱼跳龙门；这道油炸金蝉，寓意是金蝉脱壳；还有这道凉菜，凉拌牛耳朵，寓意是稳操牛耳。听我这一解释，老婆、儿子都乐了，一起夸我这菜点得好。
这时，门开了，一个人走了进来，冲我嚷道：老张，真是你啊，我刚才还以为认错人了，幸亏进来看看。我一看，是我多年未见的老同学老陈，就问他怎么在这儿？老陈说：我就是这家饭店的老板。
老陈听说我在这犒劳儿子，硬要免费送我们一道菜。担心老陈送的菜不吉利，我和老婆尽力推辞。老陈好像明白了我们的意思，说道：我这酒楼主营就是高考菜，每一道菜都是好兆头，你们告诉我侄子属什么的，我送一道量身定做的高考菜。我说：儿子属狗的。老陈笑着说：那就送你们一道烤鸭，狗咬鸭子呱呱叫，我侄子今年高考一定也呱呱叫。我和老婆连声叫好。
不一会儿，烤鸭上桌了，老婆撕了一只鸭腿递给儿子：小狗，饿了吧，快咬鸭子。
儿子狠咬了一口，便皱着眉头说：爸、妈，没烤好！
高考的儿童睡前故事：（8）：
2010年高考高三寄语——有时，我们是自己把自己打败的
爱因斯坦曾做过这么一个实验：
他从一个村子里找了两个人，一个愚钝且体弱，一个聪明且强壮。爱因斯坦找了一块空地，给他俩同样的工具，让他俩在这块地里比赛挖井，看谁最终先挖出水。
愚钝的人接到工具后，二话没说，便脱掉上衣大干起来。聪明的人稍做选择后也干了起来。两小时后，两人均挖两米，但都没见到水。聪明的人断定自己选择错误，便另选了一个地方重挖，愚钝的人仍在原处。又过了两小时，愚钝的人在原处艰难地向下挖了一米，聪明的人又挖了两米。愚钝的人仍在原处吃力地挖着，而聪明的人又开始怀疑自己的选择，就又换了个地方重挖。又两个小时过去了，愚钝的人又挖深了一半，而聪明的人又挖了两米，但两人均未见到水。这时聪明的人泄气啦，断定此地无水，便放弃离去了。而愚钝的人此时已经体力不支了，但还坚持在原处挖掘，就在他刚把一锹土挖出时，奇迹出现了，只见一股清水汩汩而出。比赛结果，这个愚钝的人获胜了。
爱因斯坦后来对他的学生说：看来智商稍高条件优越且聪明强壮者不一定能成功，成功有时需要一种近乎愚钝的力量啊！
同学们，从这个故事中我们受到什么启发呢？
现在我们的梦想正在起航，我们的目标已经清楚，我们的阵地就在眼前，作为一名战士，我们应该心无旁骛，义无反顾，勇往直前，竭尽全力，夺取最大的胜利。
但是大家反思一下，你是不是还有些类似故事中的聪明人的想法和做法呢？
你梦想的翅膀是不是被雨淋湿或者折断？这雨，也许是你对社会人生的灰色看法，也许是你自己或者你的家庭所遭遇的一些挫折，也许是青春生命的迷茫彷徨。。。。。。这雨，遮住了你的眼睛，淋湿了你的心灵，你的心灵是否蒙上阴影？没有阳光照射的心灵是要发霉的。被雨淋湿的翅膀是沉重的，能飞到梦想的远方吗？那么，好好翻看我们心底的收藏吧，若是有垃圾就赶快想方设法清除吧。湛湛青天，更有利于你的飞翔，也是你人生的幸福。
你是不是太在意考试成绩因而对考试进行丰富的联想？你可能在想考不好会怎样，可能在想考不好对不起父母，对不起老师，对不起无数期待的眼睛，可能在想考好了就能实现人生梦想，考前想，考中想，考后想，神经兮兮，紧张得要命。。。。。。你想的是不是太早太多了呢？这包袱是否太重了呢？该来的总会来，不该来的你想也白搭。一味空想，徒增烦恼，那还不如不想。只要没到最后的结局，一切皆有可能。做个心静如水的人吧，宁静才能致远。保持一颗平常心，成也坦然，败也淡然，那你人生的天空会呈现云卷云舒的自然。
千万不要太在意成功，一个高考的黑马如是说。大家都知道着名的瓦伦达心态。瓦伦达，一个美国人，多年来尝试在各种高楼险峻间走钢丝，从未失过足。然而在一次向全国人民直播的重要表演前，他对妻子说：这次我一定要成功。妻子心中隐隐不安，因为丈夫从未说过这句话。结果，她那有不败记录的丈夫在千千万万双眼睛前永远地坠落了。从这个故事中你是不是得到些启发呢？
你是不是总是在怨天尤人或者是自怨自艾？你是不是埋怨家庭环境、学校环境和班级环境？你是不是在抱怨老师和同学？抱怨外在的人和事，只会让你情绪越来越糟糕，而且不能解决任何的问题，那你还傻傻地抱怨什么呢？你是不是总是在深深地自责，无限地懊悔？我们的老祖宗卖给我们的后悔药够多的了，你难道傻不愣登地照单全收？适度自责是理智检讨的表现，但过分自责有时就变成了腐蚀剂。陷入自责的泥潭不能自拔，你还怎样前进呢？改变不了环境，那就改变自己。山不过来，我过去；抱怨和自责没用，那就胸襟豁达吧，如济世弥勒一样容天下难容之事，像开明宰相一样肚里能撑船。
你是不是太在意老师同学的看法？老师没找你谈话，你就认为老师不关心你；老师批评你，你却总是为自己找借口；老师无意中的一句话或者一个动作，你总是耿耿于怀同学无意中说了点啥，你就记人家一辈子。胡思乱想中你耽误了多少宝贵的时间。你该不会如此小家子气吧。心胸狭隘的人才总是斤斤计较。记住：你是你自己的主，你是为自己而活，不要把自己的人生寄托在别人的看法上。
你是不是有很多这样那样的想法呢？这些想法貌似高明，其实愚蠢之极。这些想法就像无数的藤蔓缠绕着你，让你在磕磕绊绊中踉跄前行，你还怎能轻装前进，一飞冲天？
若你有种种不利于前行的想法，你就是故事中的那个聪明人，看似聪明，实则聪明反被聪明误。你有吗？
记住：有时不想反而比想要轻松得多，幸福得多。关键是你该想什么，不该想什么。
目前，我们的人生航向无比正确，我们的远期和近期目标很明确，我们每天每时的任务很具体，我们就是一个战士，老师作为司令员，给你指明了道路，你就心无旁骛，大胆向前冲吧。
做个看似愚钝的挖井人，你会成功的。
高考的儿童睡前故事：（9）：
我的高考经历
1978年我去考大学。在此之前，我只上过一年中学，还是十二年前上的，中学的功课或者没有学，或者全忘光。家里人劝我说：你毫无基础，最好还是考文科，免得考不上。但我就是不听，去考了理科，结果考上了。家里人还说，你记忆力好，考文科比较有把握。我的记忆力是不错，一本很厚的书看过以后，里面每个细节都能记得，但是书里的人名地名年代等等，差不多全都记不得。
我对事情实际的一面比较感兴趣：如果你说的是种状态，我马上就能明白是怎样一种情形；如果你说的是种过程，我也马上能理解照你说的，前因如何，后果则会如何。不但能理解，而且能记住。因此，数理化对我来说，还是相对好懂的。最要命的是这类问题：一件事，它有什么样的名分，应该怎样把它纳入名义的体系或者说，对它该用什么样的提法。众所周知，提法总是要背的。我怕的就是这个。文科的鼻祖孔老夫子说，必也正名乎。我也知道正名重要。但我老觉得把一件事搞懂更重要我就怕名也正了，言也顺了，事也成了，最后成的是什么事情倒不大明白。我层次很低，也就配去学学理科。当然，理科也要考一门需要背的课程，这门课几乎要了我的命。我记得当年准备了一道题，叫做十次路线斗争，它完全是我的噩梦。每次斗争都有正确的一方和错误的一方，正确的一方不难回答，错误的一方的代表人物是谁就需要记了。你去问一个基督徒：谁是你的救主？他马上就能答上来：他是我主耶稣啊！我的情况也是这样，这说明我是个好人。若问：请答出著名的十大魔鬼是谁？基督徒未必都能答上来好人记魔鬼的名字干什么。我也记不住错误路线代表人物的名字，这是因为我不想犯路线错误。但我既然想上大学，就得把这些名字记住。十次路线斗争比这里解释的还要难些，因为每次斗争都分别是反左或反右，需要一一记清，弄得我头大如斗。坦白说，临考前一天，我整天举着双手，对着十个手指一一默诵着，总算是记住了所有的左和右。但我光顾了记题上的左右，把真正的左右都忘了，以后总也想不起来。后来在美国开车，我老婆在旁边说往右拐，或者往左拐我马上就想到了陈独秀或者王明，弯却拐不过来，把车开到了马路牙子上，把保险杠撞坏。后来改为揪耳朵，情况才有好转，保险杠也不坏了可恨的是，这道题还没考。一门课就把我考成了这样，假如门门都是这样，肯定能把我考得连自己是谁都忘掉。现在回想起来，幸亏我没去考文科幸亏我还有这么点自知之明。如果考了的话，要么考不上，要么被考傻掉。我当年的考友里，有志文科的背功都相当了得。有位仁兄准备功课时是这样的：十冬腊月，他穿着件小棉袄，笼着手在外面溜达，弓着个腰，嘴里念念叨叨，看上去像个跳大神的老太婆。你从旁边经过时，叫住他说：来，考你一考。他才把手从袖子里掏出来，袖子里还有高考复习材料，他把这东西递给你。不管你问哪道题，他先告诉你答案在第几页，第几自然段，然后就像炒豆一样背起来，在句尾断下来，告诉你这里是逗号还是句号。当然，他背的一个字都不错，连标点都不会错。这位仁兄最后以优异的成绩考进了一所著名的文科大学对这种背功，我是真心羡慕的。至于我自己，一背东西就困，那种感觉和煤气中du以后差不太多。跑到外面去挨冻倒是不困，清水鼻涕却要像开闸一样往下流，看起来甚不雅。我觉得去啃几道数学题倒会好过些。说到数学，这可是我最没把握的一门课，因为没有学过。其实哪门功课我都没学过，全靠自己瞎琢磨。物理化学还好琢磨，数学可是不能乱猜的。我觉得自己的数学肯定要砸，谁知最后居然还及了格。听说那一年发生了一件怪事：京郊某中学毕业班的学生，数学有人教的，可考试成绩通通是零蛋，连个得零点五分的都没有。把卷子调出来一看，都答得满满的，不是白卷。学生说，这门课听不大懂，老师让他们死记硬背来的。不管怎么说吧，也不该都是零分。后来发现，他们的数学老师也在考大学，数学得分也是零。别人知道了这件事都说：这班学生的背功真是了得。不是吹牛，要是我在那个班里，数学肯定得不了零分老师让我背的东西，我肯定记不住。既然记不住，一分两分总能得到。高考的儿童睡前故事：（10）：
小猴高考的故事
今天,森林里举行了动物界一年一度的高考,这是一个难得的机会,因此,来自五湖四海的动物考生都聚集这儿,挑战这来之不易的机遇,都想大显身手,考上“动物哈佛大学”。在这群动物考生中,有一只极不显眼的小猴,你可别看他个小体瘦,他的智慧不同寻常,不是我们人类可以比得过的。因此,他对考上“动物哈佛大学”满怀信心。
开考了,气氛一下子变得紧张起来,整个考场鸦雀无声,静得连考生的心跳也能听得见,一只蚂蚁的脚步声也像敲鼓那么响。不知是不是考试的题目太难,动物考生们一个个垂头丧气,愁眉苦脸。但小猴还是一路顺风地做了下来,抢先第一个交了卷,洋洋得意离场了。过了几天,成绩公布了。小猴飞也似地跑到公告栏前,在榜上一个个读着录取名单:“山羊、小兔、小牛……”小猴读完了名单也没读到自己的名字。小猴名落孙山了,他放声大哭,十分伤心地回到了家。后来,小猴知道自已是由于太粗心而落选的,其实,那些题他都会,就是因为粗心、爱出风头、为了枪交头卷才出的错。于是,小猴下了死决心,要一心一意改掉这些坏毛病。终于,在第二年的高考中,小猴以绝对的优势,战胜了所有考生,成了人人惊羡的高考状元。一家动物大公司请他为新产品“状元口服液”打广告,大森林电视台记者立马登门采访,小猴感慨万千,思之再三,只说了一句话:“失败也是一种财富啊!”高考的儿童睡前故事：（11）：
高考前夕,我为足球狂
我18岁那年，1986年的世界杯足球赛在墨西哥进行。比赛时间在六月初到七月初。
可这一个月，就是高考前最后冲刺的关键时刻。
看，还是不看呢?
父亲在世界杯开幕那天，跟我郑重谈了一次。
他说：知道你很想看世界杯。我也相信看几场球不会影响你的高考，甚至觉得到这个时候，该下的工夫已经下足了，没必要整天想着高考，搞得心理压力过大，看看球，调解一下，说不定会有更好的状态。所以，你自己安排起居和学习时间。你已经18岁了。可以为自己负责了。万一你高考不理想，也不要后悔，更不要跟看世界杯联系上。大不了重考一次。
当时，我觉得我父亲是世界上最伟大的父亲。
我表示看球绝对不会影响高考复习，并和父亲一起选了一些小组赛，等进入淘汰赛阶段再选择自己想看的重要对阵。
一场1／4决赛中，马拉多纳，一个影响我终生的人，用一种震惊世界的方式出现。在他连过五人踢进那个球的时刻，爷爷和父亲完全忘记了邻居们都在凌晨的睡梦中，他们爆发出了我从没听到过的吓人的持续的呼喊，把母亲和妹妹都吵醒了，以为家里闯进窃贼发生了激烈搏斗。
每一次熬夜看球后，父亲都帮我撒谎欺pian*班主任，说晚上用功，白天起得晚一点。
我每天到学校后的第一件事就是向球友们绘声绘色地描述比赛。后来回想。这也许是我阴差错的体育解说前传吧。
7月初，世界杯决赛了，高考随后就到。
7月5日，高三全年级考前动员。300多学生和几十名老师集合在学校最大的阶梯教室，黑压压一片。大黑板上。红色楷书大号的粉笔字写着：一颗红心，两手准备，气氛之肃sha，令人想起风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
校长的考前动员已经开始，我迟到了，却又无处躲藏、只能硬着头皮走进去。
一瞬间，所有人的目光都投过来。我迅速向最后一排走去，那有死党们提前留好的位置，他们都在那里等我带来的早间体育新闻之《世界杯快报》。弟兄们的目光如同接应突围的救援火力一样，一个个满眼的企盼和兴奋。
快说快说，谁赢了?谁是冠军?声音小得根本不是听见的，是看口唇动作看见的。
阿根廷3比2胜，马拉多纳没有进球。我用最简洁的语言把核心要点发布了。
一堆凑过来的脑袋迅速恢复了原来的正常状态和位置。
多年以后，我干起了体育解说，当年凑过来的那些脑袋知道以后都说，这一点也不奇怪。
那一年，我18岁，刻着高考和世界杯的18岁。
高考的儿童睡前故事：（12）：
自私地去高考
一位老师曾经在课上给我们讲过一个故事:
我们的一个学长,姓李,家中贫困,当时是他们家乡的小山村里有史以来第一位大学生。因此,跟许多故事里说的一样,这位李学长发愤图强,以优异的成绩毕了业,并开始在一个不错的企业里工作。李学长很兴奋地打电话给老师告诉其近况。老师问他:你每个月的工资都怎么分配的?学长说:我只留500元自己用,其他的都寄回家给父母和正在念高中的妹妹。用500元在那个城市生活的概念就是,只能花200元租一个什么都没有的巴掌大的小屋子,剩下的300元还必须省吃俭用。而对当地很多女大学生来说,300元只够她们一个月的正餐吃喝,还不包括零食。可想而知,学长的生活辛苦到了什么程度。
在听完学长的话后,老师说:你这样不累吗?你必须多留些钱给自己,让自己多享受,过得轻松些。学长不解,说:可是家人为我付出了那么多,我不能那么自私啊。
听到这里,我们都打从心眼儿里佩服这位学长,同时也对老师说的话存有质疑。老师说:你们真的认为这种所谓的舍己为人的忘我精神是最好的吗?如果他继续这样下去,你们觉得会发生什么事呢?老师又继续把故事说下去:
在学长打完这个电话后过了几个月,他又给老师来电话了:老师,我觉得好累。现在村里的人都知道我能挣钱了,就不时到我家借钱,爸妈根本就不知道我的状况,总是慷慨地借给别人,然后又问我要;妹妹说她现在对音乐很感兴趣,想让我给她买个小提琴,并供她读音乐学院,我真是烦透了!
说到这里,老师意味深长地对我们说:现在,你们该明白了吧。并不是说舍己为人不好,但就算是超人,也应付不了别人的索取无度。所以当你要为人时,首先须想到为我,只有先满足了自己的需要,才有精力去满足别人的需要。否则,一味地牺牲奉献没几个人受得了。
这个故事同样适用于高考生。
很多考生说他们高考是为了不辜负家人的期望,这在一定程度上给了他们学习的动力。但他们也发现:当学习成绩好的时候,家人对他们的期望就会增多,总是盼望他们能考上北大、清华一类的名校,光宗耀祖,这使他们的压力越来越大。当成绩差的时候,有些父母表现得极其失望,并不断打击他们,给他们施压;有些父母虽表现得很体贴并且小心翼翼,却更让他们感到愧疚,更有压力。长期下去,只会使他们负担越来越重,不仅影响学习成绩,更影响其身心健康。
我们应该从上面的故事得到教训高考不是为了别人,而是为了自己,为了将来的发展,我们可以自私地去高考。
像李学长那样,村里人对他的误解是他有能力挣钱,所以必定家资丰厚,自己去借钱即使不还他也不会计较。家里人对他的误解是他每个月赚那么多钱,肯定不会计较借些钱给别人,再说都是乡里乡亲,还能让我们有面子。妹妹对他的误解是哥哥能挣钱了,也一定有能力送我上音乐学院。这些误解其实都是他自己造成的,他在潜意识里必定有虚荣心,只想让村里人和家里人看到他优秀风光的一面,自己在背后要付出的代价却只字不提,所以最后只能打落门牙和血吞。同样的,为了别人和虚荣心而学习、考试,你迟早有一天会被别人的闲言碎语和期望所吞没。
所以,我们应该确立好自己的目标,要知道,高考只是实现自己目标的一个过程而已。不是只有考上北大、清华一类的名校才有成功的可能。在自己的能力范围内作出最好的选择,让自己以轻松的状态面对将来的挑战,才能更稳当、更持久地走在人生的道路上。
高考的儿童睡前故事：（13）：
当代名家的高考记忆
当代文学名家，以优秀的作品震撼人们的心灵。他们或出色或独特，最重要的是，他们也曾是高考大军中的一员，也曾经历过高考的紧张、悲喜。难忘的往事中不乏趣闻，让我们一起来看看他们的高考故事，或许可以为我们添一份借鉴，增一份自信。
著名作家余华，参加了恢复高考制度后的第一次高考，不过落榜了。对于自己的高考，余华在《十九年前的一次高考》一文中写道：高考那一天，学校的大门口挂上了横幅，上面写着：一颗红心，两种准备。教室里的黑板上也写着这八个字。两种准备就是录取和落榜，一颗红心就是说在祖国的任何岗位上都能做出成绩。我们那时候确实都是一颗红心，一种准备，就是被录取，可是后来才发现我们其实做了另一种准备，我们都落榜了。后来，余华在卫生学校上了一年学，然后被分配到小镇上的卫生院，当上了一名牙医。空闲的时候，余华呆呆地望着窗外的大街，突然感到没有了前途。就是在这一刻，他决定要改变自己的命运，于是开始写小说了，终于写出了《活着》和《许三观卖血记》，以及后来的《兄弟》。著名作家麦家，当年参加高考，成绩勉强过提档线。麦家在《隐秘之魅》一文中写道：高考后我去医院参加体检，天很热，医院里的气味很难闻，我在一棵小树下乘凉。不一会儿出来一个戴眼镜的同志，50来岁，胖墩墩的我由于自小受人歧视，养成了对人客气谦让的习惯，见此情况主动让出大片阴凉给他。来人友好地和麦家攀谈起来。此人正是解放军工程技术学院负责招生的首长。首长知道麦家数学满分、物理94分且体格优秀的成绩以后，破格录取了他。进校以后麦家才知道，自己毕业后将从事军队情报工作，俗称特工。但后来麦家发现自己的兴趣在文学上，偶然读到了《麦田里的守望者》，他当时和主人公霍尔顿有一样的心态：压抑、躁动原来小说可以这样写，这让麦家觉得自己也可以写小说，于是就有了后来的《暗算》等作品问世。著名作家迟子建在《人生就是悲凉与欢欣》一文中，坦言自己的高考作文只得了5分，她写道：我高考不理想，居然把作文写跑题了，只考上了大兴安岭的一所专科学校，学中文。因为课业不紧，我有充足的时间阅读从图书馆借来的中外名著，这使我眼界大开。那所学校面对山峦草滩，自然风景优美。迟子建写了大量自然景色的观察日记，这应该算是她最早的文学训练了。后来迟子建开始尝试写小说，从而走上文坛。迟子建早期的代表作《北极村童话》，就是在大兴安岭创作的。后来迟子建说：我觉得图书和大自然对我的帮助很大。诺贝尔文学奖获得者莫言说，谈高考，人人痛恨，但每个人都希望自己的孩子能考上好大学。莫言在《陪女儿高考的这一整天》中，写高考这天女儿的状态：从7点开始，女儿就一趟趟地跑卫生间，这让我想起了我的奶奶。当年闹日*-本的时候，一听说日*-本鬼子来了我奶奶就往厕所跑。中华人民共和国成立许多年了，我们恶作剧，大喊一声：鬼子来了！我奶奶马上脸色苍白，提着裤子就往厕所跑。唉，这高考竟然像日*-本鬼子一样可怕了。而莫言在考场外的心情也不比女儿强多少：距离正式开考还有一段时间，但方才还熙熙攘攘的校园已经安静了下来，杨树上的蝉鸣变得格外刺耳。一位穿着黄军裤的家长仰脸望望，说：北京啥时候有了这玩意儿？另一位戴眼镜的家长说：应该让学校把它们赶走。对于高考，莫言只能感慨地说：高考很坏，但没有高考更坏。高考牵动着亿万人的神经，高考记忆也是一个国家和民族永远不能忘却的记忆。读着名家们的高考故事，或许能给我们心中的高考增加一些感触与启发。高考的儿童睡前故事：（14）：
高考前夕
我十八岁那年最重要的当然也是最难忘的事就是参加高考。在那个年代，每一个中学生最重要的人生目标就 是考大学，考上一个好大学。同时，社会、学校、老师、家长给我们造成的一个舆论环境就是考不上大学就完蛋；考上大学就对得起父母老师列祖列宗亲戚朋 友，还捎带着还对得起自己的寒窗苦读。
本人中学六年就读于南京师大附中，全国十三所重点中学之一。在南京乃至全江苏,所有的中学生,都以进入这所学校读书为荣。走在路上,单 凭胸前的校徽,就可以趾高气扬傲视四邻。那年月，连南京的片警都知道自己的管片里有几个南师附中的学生，因为这些学生是自己辖区里的名人。在这样一所中学里读书，学生们其实并不像外界猜测的那样，终日头悬梁锥刺股凿壁偷光地苦读，而是整天玩乐游戏嘻嘻哈哈地就过来了。由于 进校之前的底子就好，大家学习起来效率高领悟快，加上各科老师都是全市最好的，教学得法，按现在的话说就是寓教于乐，所以大家课余时间很多，每天下午好几 个小时都是泡在操场上打球、踢球，还有各种其他的玩法，比如什么航模、美术、音乐兴趣小组等等。我一生中踢球最频繁，运动量最大的时间，就是在中学这六年，几乎天天下午3点以后就长在球场上了，直到天黑回家。很快，传说中的高考就来了。于是，老师加大了监管力度，家长配合，学生们努力，大家都向高考发起了最后冲刺。据说很多同学熬夜苦读加班 加点，老师也开始了考前的专项训练，应试技巧猜题功夫升级换代，南师附中的高三学生和老师们，也必然要加入那场全国人民pk高考试卷出题者的智力竞赛。我还是跟从前一样，按照老师的部署完成功课，自己没有想法去主动加练。由于老师们的考前训练计划详细周密而且针对性很强，只要跟上进度，就足够了。我唯一痛苦的是，想踢球也找不到几个人了，毕竟大家都很忙。1986年6月，离7月7、8、9号的三天高考只有一个月了。这时，一件大事发生了，这件事，对我的高考，乃至我后来的人生，产生了难以估量的影响。我的父亲和我之间，为了这件事，第一次平等地像两个男人一样地进行了一次严肃的对话讨论，做出了一个重要的选择。1986年，世界杯足球赛在墨西哥进行。比赛时间在6月初到7月初。我从1978年第十一届世界杯开始，跟着爷爷和父亲守着一台九吋黑白电视看阿根廷世界杯，到1982年在14吋彩色电视里看西班牙世界杯，1986年时已经要第三次看世界杯了。可是，世界杯这一个月，就是高考前最后冲刺的关键时刻，马拉松的最后一圈。就算学习好，有把握，而且提前被外交学院选中了，只要考 一个录取分数就保证上一类重点大学了，也不能像22年后的博尔特那样在最后30米就闲庭信步减速招摇吧？再说，罗格先生都批评他了呀。更何况，因为时差的 原因，有很多重要比赛是要熬夜看的，这严重影响考前的复习啊。到底是看，还是不看呢？我的爷爷和父亲商量了一下，又跟母亲做了沟通，然后，父亲在世界杯开幕那天，跟我单独郑重地谈了一次。他说：我们知道你很想看世界杯。我们也相信看几场球并不会影响你的高考。甚至我们都觉得，到了这个时候，其实该下的功夫已经下足了，没 必要让你整天想着高考，心理压力过大。看看球，调剂一下，说不定会让你有更好的状态。这叫磨刀不误砍柴工。说不定不让你看球，反而让你不高兴，影响你的心 情。所以，我们决定，你自己选择看球的时间场次，自己安排自己的合理起居时间和学习时间。因为，你已经十八岁了，可以为自己负责了。 万一，你高考不很理想，也不要后悔，更不要跟看世界杯联系上，大不了重考一次。当时我简直觉得我的父亲是世界上最伟大的父亲。我表示看球绝对不会影响高考复习，并且和父亲一起选择了一些小组赛，等进入淘汰赛阶段再选择自己想看的重要对阵。在一场1/4决赛中,一个影响我终生的人,用一种震惊世界的方式出现在我的眼前。在他连过五人踢进那个球的时刻,爷爷和父亲完全忘记了 邻居们都在凌晨的睡梦中,忘记了夏天的南京家家户户都开着门窗过夜,他们爆发出了我从没听到过的吓人的持续的呼喊,把母亲和妹妹都吵醒了,纷纷跑出卧室来 查看情况,以为家里闯进窃贼发生了激烈搏斗。马拉多纳,一个终生的偶像,一个类似于信仰和准则的人,就这样在那个夏日的凌晨,远隔万里,素昧平生,甚至根本不知道我的存在,却永久占据了我心灵的一角,结实地,顽固地,不论发生什么,不论别人说什么,他,都永远在那里,就在那里了。每一次熬夜看球之后，父亲都要帮我撒谎欺pian*班主任，说我自己在家熬夜用工，白天可能会起得晚一点，早自习就不要强求我准时到校了。班主任因为我的历次模拟考试都是名列前茅，也就睁一眼闭一眼。我每天到了学校后的第一件事就是给同学们，主要是那些球友们，绘声绘色地描述我看过的比赛，那架势颇有一点说评书的意思。后来回想，这也许是我阴差阳错的体育解说前传吧。转眼到了7月初，世界杯决赛来了，高考随后就到。话说7月5日这一天，高三全年级进行考前动员，全年级6个班300多学生，几十名老师，还有校长、教导主任等，集中在学校最大的阶梯教 室，黑压压坐满了倾角类似于体育场看台的座位。正面的大黑板上，红色楷书大号的粉笔字写着一行标语：一颗红心，两种准备！那气氛之肃sha，令人立刻想起 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还这样的诗句。好像同学们不是要去参加一场考试，而是要去进行一场生死存亡的战斗，或者说，一把用青春和余生为代价的 豪du*。南京的夏天那闷热潮湿的空气里，仿佛都凝结着看不见摸不着但是闻得到的沉重与压抑，一滴一滴地掉落在每个人的心口。就在教导主任讲话结束，校长的战前动员（是的，真是战前，只能用战前来形容）刚刚开始的时候，一个男生出现在了宽大的阶梯教室 门口，他穿着一件普通的白色圆领背心和一条的确凉裤子，脚踩一双塑料凉鞋，左手把书包从左肩上甩到背后，用拇指勾着书包带，吊着后背上那个绿色帆布书 包，右手拿着自行车钥匙，孤零零的，有点不好意思，却又是无处躲藏、硬着头皮，走了进来。一瞬间,所有人的目光都投向了这个男生。他快步走到台阶处,迅速向高处的最后一排座位走去,那里有他的死党们提前给他留好的位置,他们 都在那里等候他带来的早间体育新闻之《世界杯快报》。弟兄们的目光如同接应突围的救援火力一样及时打响,一个个满眼的企盼和兴奋,用眼神暗示着预留位 置的方向。男生终于坐了下来,消失在那一片黑压压的年轻的脑袋里,让领导们的怒火暂时失去了目标。 快说快说,谁赢了?谁是冠军?声音小得根本不是听见的,而是看口唇动作看出的。阿根廷3比2胜,马拉多纳没有进球。比赛很精彩。男生用最简洁的新闻语言把核心要点发布了,摆摆手,暗示大家会后再说。一堆凑过来的脑袋迅速恢复了原来的正常会议状态和位置。多年以后,这个男生干起了体育解说，当年凑过来的那些脑袋知道以后都说这一点也不奇怪。后来这个男生又不干了,那些脑袋又说,他不干了也不奇怪,一定是不快乐了。他就是这样一个人,从小就是这样。这个男生就是我。那一年,我18岁。高考的儿童睡前故事：（15）：
高考作文素材（二）
秦末农民起义领袖之一的项羽，生于楚国将官世家小时候家里请老师教他识字，没认几个他就不肯再学下去再让他学剑术，又没学成项羽的叔叔项梁十分生气，骂他不长进项羽袒露心迹说：认字，能够写自己的名字，就足够了;剑术，只能对付一个敌人，不值得去学我要学就学对付千军万马的本领!于是项梁就教项羽学习兵法，终于成就了项羽西楚霸王的大业
分析：成功是诸多因素综合的结果项羽抓住了主要因素，距离成功也就不远了
话题：人生设计努力的过程与结果
高考的儿童睡前故事：（16）：
迟到１０年的高考
他的名字像金刚一样坚硬有力，他就是邓绍佰
16岁孩子的天空坍塌了
1978年1月29日，邓绍佰出生在四川省蓬安县马回乡。父亲是一名工人，母亲在家务农。1989年，父亲突然患有重病，无法继续上班，便在家治疗。那时，家中的生活特别困难，一日三餐都是稀饭就咸菜。
日子虽过得清贫，可让夫妇俩高兴的是，他们惟一的宝贝儿子学习成绩一直在班级名列前茅。
1992年夏天，初中快毕业时，以邓绍佰当时的成绩，如果想走捷径跳农门，报考师范学校是十拿九稳的事，可班主任认为他不上高中考大学实在可惜。当年，邓绍佰以优异成绩，考入省级重点中学蓬安中学。读高中时，邓绍佰的成绩一直保持在全年级的前列。老师说，邓绍佰考个重点大学是很有把握的。
然而，一场灾难正悄悄地向这个有着太多悲苦的家庭袭来。1993年冬天的一个大雪纷飞的清晨，正在课堂专心听讲的邓绍佰，被叔叔叫出了教室。叔叔异常悲痛地告诉邓绍佰，他的父亲因重病发作，突然去世了。
邓绍佰被这个突然的消息给惊呆了，他跟在叔叔的后面，跌跌撞撞地往家赶。在料理完父亲的丧事后，就在邓绍佰准备去学校继续学业那天，又一个意想不到的事情发生了：和父亲感情一直甚笃的母亲，无法接受父亲去世的事实，突然变得神志不清，生活不能自理。
父亲走了，母亲又疯了，16岁邓绍佰的天空坍塌了，他无法接受命运的安排，在家中放声大哭起来。然而，无论命运如何不公，日子还是要正常地过下去。后来，在伯父的安排下，邓绍佰又重新返回课堂。离家时，伯父语重心长地说：绍佰，你安心地去读书吧，我们会竭尽全力照顾好你的妈妈的，你在学校一定要争气，将来考个好的大学。
邓绍佰含泪将伯父的话记在了心间，将悲痛化为力量，在学校更加刻苦地读书：每天早晨天不亮，他就悄悄起床，一个人来到路灯下背英语，中午放学时，他胡乱吃点，就拿着书又进了教室，晚上他在教室熄灯后，还舍不得睡觉，就在水房里看书
每到礼拜天时，别的同学都结伴去逛街，邓绍佰总是行色匆匆地带着课本，背着化肥口袋往家赶，在学校里，他最放心不下的就是妈妈了。一想到妈妈这么多年的艰辛，他就忍不住泪如泉涌，可让邓绍佰难过的是，随着时间的推移，母亲的病不仅没有好转，反而变得越来越严重了。
每次邓绍佰一回家，就会将家里收拾整齐，再将母亲的衣服浆洗干净。可这样只能解决暂时之难，他不知道长期下去这个家该如何维持，母亲生病后，每个月都要去医院看病，以后自己就是考上了大学，又从哪弄钱去上呢？
一次，邓绍佰带母亲去医院检查，医生告诉邓绍佰，他妈妈是因为精神上受到突发事件的刺激患上了间歇性精神病，如果及早治疗，让患者过上平静的生活，这种病是能治愈的，如果患者得不到及时治疗的话，病情就有可能加重，转化为精神分裂症。听了医生的话，邓绍佰心如刀绞，他多想让母亲当即就住院接受治疗，可钱从哪来呢？
那段时间，辍学去打工的念头一直在邓绍佰的脑海中闪烁。一想到这个事情，邓绍佰就感觉仿佛天要塌下来了。大学是自己曾经梦中的天堂，要想改变命运，只有考上学啊，可母亲只有一个，如果自己一味地想去实现大学梦，不去赡养母亲，母亲有个三长两短的话，他的良心一辈子都不会安宁。
可他实在下不了决心，他多渴望有个完整温馨的家，能和其他的孩子一样可以好好地去读书啊
可不久后发生的一件事让邓绍佰下定了决心。一天周末，邓绍佰还没进家门，就看见家里来了一些要债的人。本来精神就脆弱的母亲，一看见这么多人在大声说话，病突然就发作了。看着母亲手舞足蹈的样子，邓绍佰的心都碎了，就在那一刻，他决定忍痛放弃学业，去打工挣钱给母亲看病。
高考的儿童睡前故事：（17）：
民国时期有趣的“高考”试题
第一则是1932年清华大学的国文考试题，题目不难，但其中有一道怪题对对子。上联是孙行者，要求考生对下联。据说后来只有3人答对了，他们对的是胡适之。孙对胡（猢狲），行对适，者对之，答案用的是时髦人物胡适的名字，十分有趣，大大出乎出题者的预料。但后来据一位考生透露，这样答其实也不是十分准确，胡适之的胡与孙行者的孙平仄不协（都是平声），最标准的答案应该是祖冲之（南北朝数学家）。
这道怪题的始作俑者是清华大学教授陈寅恪。陈寅恪中国现代最负盛名的历史学家、古典文学研究家和语言学家，时任清华大学国学研究院导师。当时人们都认为孙行者的标准答案就是胡适之，而且还都以为是陈寅恪有意为之，目的就是调侃一下胡适，其实陈寅恪拟定的标准答案是王引之（清代学者）和祖冲之。 陈寅恪如此出题肯定有他自己的道理，但社会舆论对于这种考试形式却很不理解，当时中国的中小学教育已推行白话文10余年之久，尽管社会上坚持使用文言者还依然不少，但白话文已占据了主流地位，对对子在当时的正规学校教育中已销声匿迹多年。所以人们普遍认为陈寅恪此举是有意复古开倒车，后来甚至还有人将这次考试当作笑谈，所以对对子这种形式没有再应用，更没有推广。 第二则是闻一多录取臧克家的故事。臧克家当年报考国立青岛大学（今山东大学）时，国文考试有两个题目，一是你为什么投考青岛大学，一是杂感，两题任选一道。但臧克家两题都做了。他写的杂感只有三句话：人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看作幻光，谁便沉入了无边的苦海！这三句杂感虽然短小却饱含哲理，后来臧克家在回忆文章中说：它是我尝尽了人生的苦味后，从中熔炼出来的哲理，也是我在政治大革命失败之后，极端苦痛而又不甘心落寞的一种无可奈何的悲痛消沉心情的结晶。闻一多对此极为欣赏，从中看到了臧克家的内心世界，于是便判了98分的高分，将数学考试吃了鸭蛋的臧克家破格录入了青岛大学。据说当年闻一多报考清华时，其他学科成绩平平，也是唯独作文文才并茂而为主考老师所赏识。这次破格录取臧克家，可能是闻一多想起了自己的经历，多少有点惺惺相惜之意吧。 第三则是北京大学、清华大学和南开大学三校1946年的联合招生国文试题，这份试题可以说是简单至极，让人看了有不可思议之感。题目共两道：一是作文：学校与社会；二是解释成语的意义：指日可待、变本加厉、隔岸观火、息息相关。 民国时期，虽然战乱频仍，但同时也是一个大师辈出的时代，那时的许多学者文人至今仍让我们怀念不已。之所以如此，这与当时那种独特的教育理念和教育方式也不无关系吧。高考的儿童睡前故事：（18）：
2010年高考高三寄语——制定一份切实可行的学习计划
古人说：凡事预则立，不预则废。兵法上讲：谋动而后行。意思是做事情要成功，必须要有计划性，否则就会失败。同学们，在你们树立了一个远大的高考目标后，接着就应该制定一份详实的计划来保证目标的实现。
下面我想谈几点意见供大家参考：
一、制定计划的依据
1、依据学校特别是高三年级组和本班的教学计划来制定。因为我们的学习不能独立于学校、年级和班级教学的工作之外。所以个人的计划必须考虑学校、年级、班上的安排。
2、根据个人的实际情况来制定。要考虑两个方面因素：一是现有的学习状况、身体状况、心理状况等，二是可能达到的发展状况，即心理学上所说的最近发展区。这样制定的计划就能避免不切实际，半途而废。
3、考虑客观存在的条件。如学习的环境条件、父母能够提供的帮助、教师的辅导机会、家庭的经济条件、可供自由支配的时间等等。
二、计划的主要内容
1、有学习目标。可分为总体目标和分科目标。
2、要采取的主要措施和办法。譬如如何预习、怎样听课、怎样做笔记、怎样完成作业、怎样安排复习、怎样做好错题集和典型题集、什么时间安排分析总结等等。
3、订一份学习时间表。以本班课表和学校作息时间表作依据，系统地、有重点地、巧妙地安排周一至周日甚至是每天的学习、休息、体锻和其它事务。
4、保证和监督措施。用什么作保证按计划行事，怎样监督计划的执行，没做到怎么办。
三、计划的结构和形式
1、标题。写明时间和计划名称。2、引言。说明制定计划的缘由目的。
3、正文。可以将一学期按照月考时间做学段，分为四至五个学段，分别列出每一学段的目标、措施和办法；也可以把一期分为半期和期末两段，分别制定两段的目标、措施和办法，总之，要从计划中看出进步，看出提高，而且是循序渐进，逼近最后目标。4、监督和保证措施。
5、附表。计划后附一份精心研究制作的时间表。
四、制定计划的几个技巧
1、要留有余地。俗话说，计划赶不上变化。制定计划时要充分估计可能出现的变化，要有应急措施，以免计划经常被打乱，无法正常执行。
2、安排上最好前紧后松。俗语云；一早三光，一迟三慌。抓得早抓得紧，往往会主动赢得时间，回旋余地大；抓得晚抓得松，常常处于被动，处处受掣，时间使用上会捉襟见肘。
3、张弛有度。计划安排上要讲文武之道，文理搭配，脑体兼顾，劳逸结合十分重要。
4、重视时间的边角余料。古人有利用三余学习的佳话，今人有我从不忽视五分钟的名言，都说明零碎的时间具有极大的利用价值。实践证明，大块时间的学习容易导致疲劳，而零碎时间的学习则能保持大脑的兴奋，两者的学习效果大不一样。
5、重视薄弱学科的时间倾斜。特别是高三上期和下期前半段时间，正是补跛和扶弱的大好机会，安排上实行倾斜政策不能不考虑。
五、计划的执行和调整
制定好计划就要执行，否则就成了摆设，就是一纸空文。然而，实际生活中执行计划是很难的。要与懒惰作斗争，要与习惯作斗争，要与贪玩作斗争，要有毅力，要有坚强的意志，要耐得住寂寞，要淡泊宁静，才能严守规定，坚守时间，不为自己找借口，不允许例外。但是世界上的事情总是变化的，我们要根据变化了的情况和学习的需要调整自己的计划和策略，包括目标的调整，方法的调整，措施的充实完善等。所以在计划执行过程中，既要坚守不变，又要适时而变。
同学们，能够制订一份计划是一件了不起的事情，它会让你走向成功；而执行计划则是更加了不起的行动，它将使你获得成功。我祝愿大家制定出切实可行的计划，用行动实践计划，一步步走向成功的彼岸。
高考的儿童睡前故事：（19）：
记忆中的高考
在那样寂寞孤独的日子里，发现读书和思考所带来的愉快和幸福感，是任何其他方式不能替代的
现代的高三考生，不会相信我们77级、78级那一代人，就是在这种自我看书、自我总结、自由提炼的状态中度过的
上中学的时候，脑海里是没有什么考大学的概念的。那个时候大学已经不招生了，给我们讲得多是中学毕业了去上山下乡扎根农村干革命，接受贫下中农再教育。在农村劳动好了，才可以被推荐着去上大学。所以那个时候上大学对我们来讲是很遥远的事，我们也从来不为自己的将来考虑什么。只是有一次上课的时候，历史老师讲到南宋时期的民族英雄岳飞的时候，念了岳飞的一首词《满江红》，引起我一腔热血沸腾。尤其是他那一句莫等闲，白了少年头，空悲切，引起我深深的思考，我似乎从那一句话感到应该为自己的将来考虑一些什么，而且自己将来无论做什么都得在学生时代打牢基础才是
我那时也真幸运，我的班主任老师是从北京对外贸易学院（现在的中国对外贸易大学）毕业志愿来新疆工作的。老师喜欢关注时事，我常去他家里看那时很少人能看到的《参考消息》。大约是1973年7月的一天吧，我在老师那看到一篇署名为张铁生的文章，大意是他白天劳动，晚上累得疲惫不堪，没有时间复习功课，因而面对着一道道的考题两眼茫茫，无从下手，不得已交了白卷，并在试卷的背面写了一篇文章。他在文章里对这种录取大学生的方式提出了疑问，认为是把真正的劳动者拒之了门外。老师看了这篇文章，深深地叹了口气，以为我们这些人的路，又被堵死了。
有一天下午，我去老师那里读报。老师点燃一卷莫合烟，忽然对我说：文涟，要好好读书，这种局面不会长期这样下去的。要对将来考大学有所准备。我听了，深为震撼。是啊，自己的中学生活就要结束了（那时没有高中，初中就上两年），真的去农村干一辈子革命吗？农村是什么样的呢？难道我们这么一点文化就可以在农村改天换地了吗？
4年后的一个夏天，我们打着背包响应毛主席的号召，激情昂扬地上山下乡接受贫下中农的教育去了。但那时的我，已对自己的将来有了默默的打算，那就是一边积极劳动，一边读书学习，随时准备着被推荐去考大学。但是考什么样的大学，在大学里自己想学习什么？这一切我都毫无所知，也没有人告诉我。一次我家里来了一位新疆大学的老师，是到我家附近的一个部队看望他的儿子的。见我捧着一本政治经济学的书在读，问我将来有何打算。我说了自己的想法，他颔首称赞我有志向。又问我想考什么专业，我举起手中的政治经济学说：这挺有意思的。他笑着说：哦，那好啊，将来学成了很有用的。我似懂非懂地笑笑。但我期望着大学来农村招生的时候，他能够帮帮我的忙，给我以指点，或者录取时可以给我以照顾。呵呵，那时的我已经有了在特殊的时候可以走走后门的活思想。
但形势的变化比我们预想的要快得多。就在我下乡的那年秋天，传来了可以考大学并且就在当年的12月开考的消息。我们青年点上的所有知青都被组织起来，白天劳动，晚上复习。记得那时爸爸的单位还给我们派了一位毕业于清华大学的技术员来给我们作辅导。我们学习很用功。那时，农村里常常停电，我们每人都预备了一个用瓶子做的石油灯，停电的时候，就点着它来给我们照明学习。第二天起来的时候，我们相互看着指指画画着自己的脸面，不是被油烟熏得满脸左一道右一道的，就是鼻孔里油乎乎的。有一次轮着我烧火做饭，天还没有亮，我就来到集体伙房的烧火处，一边借着火光看书学习，一边不停地往炉膛里加煤续火。谁知那天早上是蒸馒头，结果正旺着的火苗被我多加的煤块压死了，蒸出的馒头死蔫蔫的，像石头疙瘩一样，简直不能吃。我因此被知青伙伴们好一顿埋怨，以为我复习得快要疯了，哈哈
高考的儿童睡前故事：（20）：
高考作文素材（一）
东晋诗人陶渊明任彭泽县令时，有一次，郡里的督邮到彭泽检查公务郡里派人送信给陶渊明，要求他做好迎接准备，也就是备好礼品，备好美食佳肴，穿戴整齐，恭恭敬敬地来迎接
陶渊明气得将信撕得粉碎他大声说：我决不为小小县令五斗米的薪俸，就低声下气地向那些家伙献殷勤!说完，脱下官服，摘下官帽，交出官印，就辞官回家了
分析：没有高尚的品德和气节就无法做出这样的举动陶渊明不为五斗米折腰的故事世代相传，这正是人们对高尚品德和气节的追求与向往
话题：品德与气节人生的追求
高考的儿童睡前故事：（21）：
记忆中的高考
在那样寂寞孤独的日子里，发现读书和思考所带来的愉快和幸福感，是任何其他方式不能替代的
现代的高三考生，不会相信我们77级、78级那一代人，就是在这种自我看书、自我总结、自由提炼的状态中度过的
上中学的时候，脑海里是没有什么考大学的概念的。那个时候大学已经不招生了，给我们讲得多是中学毕业了去上山下乡扎根农村干革命，接受贫下中农再教育。在农村劳动好了，才可以被推荐着去上大学。所以那个时候上大学对我们来讲是很遥远的事，我们也从来不为自己的将来考虑什么。只是有一次上课的时候，历史老师讲到南宋时期的民族英雄岳飞的时候，念了岳飞的一首词《满江红》，引起我一腔热血沸腾。尤其是他那一句莫等闲，白了少年头，空悲切，引起我深深的思考，我似乎从那一句话感到应该为自己的将来考虑一些什么，而且自己将来无论做什么都得在学生时代打牢基础才是
我那时也真幸运，我的班主任老师是从北京对外贸易学院（现在的中国对外贸易大学）毕业志愿来新疆工作的。老师喜欢关注时事，我常去他家里看那时很少人能看到的《参考消息》。大约是1973年7月的一天吧，我在老师那看到一篇署名为张铁生的文章，大意是他白天劳动，晚上累得疲惫不堪，没有时间复习功课，因而面对着一道道的考题两眼茫茫，无从下手，不得已交了白卷，并在试卷的背面写了一篇文章。他在文章里对这种录取大学生的方式提出了疑问，认为是把真正的劳动者拒之了门外。老师看了这篇文章，深深地叹了口气，以为我们这些人的路，又被堵死了。
有一天下午，我去老师那里读报。老师点燃一卷莫合烟，忽然对我说：文涟，要好好读书，这种局面不会长期这样下去的。要对将来考大学有所准备。我听了，深为震撼。是啊，自己的中学生活就要结束了（那时没有高中，初中就上两年），真的去农村干一辈子革命吗？农村是什么样的呢？难道我们这么一点文化就可以在农村改天换地了吗？
4年后的一个夏天，我们打着背包响应毛主席的号召，激情昂扬地上山下乡接受贫下中农的教育去了。但那时的我，已对自己的将来有了默默的打算，那就是一边积极劳动，一边读书学习，随时准备着被推荐去考大学。但是考什么样的大学，在大学里自己想学习什么？这一切我都毫无所知，也没有人告诉我。一次我家里来了一位新疆大学的老师，是到我家附近的一个部队看望他的儿子的。见我捧着一本政治经济学的书在读，问我将来有何打算。我说了自己的想法，他颔首称赞我有志向。又问我想考什么专业，我举起手中的政治经济学说：这挺有意思的。他笑着说：哦，那好啊，将来学成了很有用的。我似懂非懂地笑笑。但我期望着大学来农村招生的时候，他能够帮帮我的忙，给我以指点，或者录取时可以给我以照顾。呵呵，那时的我已经有了在特殊的时候可以走走后门的活思想。
但形势的变化比我们预想的要快得多。就在我下乡的那年秋天，传来了可以考大学并且就在当年的12月开考的消息。我们青年点上的所有知青都被组织起来，白天劳动，晚上复习。记得那时爸爸的单位还给我们派了一位毕业于清华大学的技术员来给我们作辅导。我们学习很用功。那时，农村里常常停电，我们每人都预备了一个用瓶子做的石油灯，停电的时候，就点着它来给我们照明学习。第二天起来的时候，我们相互看着指指画画着自己的脸面，不是被油烟熏得满脸左一道右一道的，就是鼻孔里油乎乎的。有一次轮着我烧火做饭，天还没有亮，我就来到集体伙房的烧火处，一边借着火光看书学习，一边不停地往炉膛里加煤续火。谁知那天早上是蒸馒头，结果正旺着的火苗被我多加的煤块压死了，蒸出的馒头死蔫蔫的，像石头疙瘩一样，简直不能吃。我因此被知青伙伴们好一顿埋怨，以为我复习得快要疯了，哈哈
高考的儿童睡前故事：（22）：
高考交白卷的“调酒皇后”
郑雯的母亲到现在还在怄气当初女儿放弃上大学，而要学调酒。
郑雯第一次接触调酒是在6岁那年，她的表姐在一家酒吧调酒，看到表姐变魔术般耍杂，她惊呆了，调酒就在她的心里生了根。13岁那年，郑雯无意间看到北京某学校有招调酒，便偷偷报了名。她爸妈比较传统，认为读好书，考大学才有出息。而她却不想走这种中规中矩的路，于是中考时，她瞒着家人，偷偷将报考档案从普通高中换到了职业高中。当调酒专业的录取通知书到了，可把母亲气坏了。母亲一百个不答应。可郑雯开学后直接搬进了职高，母女间的冷战由此开始并延续了很长一段时间。母亲后来采取强压措施，不给她这个不孝女学费，想逼她改变主意。但郑雯更拧，不向家里要一分钱，自己边上学，边到酒吧打工。命运垂青喜欢奋斗的人，她15岁第一次参加全国调酒比赛就拿了冠军，成为中国最年轻的调酒师。即便如此，母亲还是认为，酒吧那种地方乱七八糟的，根本就不是女孩子待的地方。于是对女儿说：你这么小，没有自制力，将来学坏了怎么办？母亲还是逼她考大学。高三那年，母亲认为，不上大学这辈子就毁了，一连串的后果就是坏孩子、流氓。但郑雯最终拗不过家长与老师，参加了高考。但她考试时悄悄使了坏。语文卷，只写了作文；数学卷，挑了几道大题答；英语卷，abcd胡乱填监考老师说了一句这孩子完了。她高考落榜了，父母非常难过，她却高兴可以去酒吧打工了。她对花式调酒简直到了走火入魔的地步，她不断创新，将杂术加入到调酒中，她最拿手的是做彩虹酒，后来她参加了很多比赛，并且上电视表演。就这样，在24岁时，她成为了中国调酒皇后。高考的儿童睡前故事：（23）：
自私地去高考
一位老师曾经在课上给我们讲过一个故事:
我们的一个学长,姓李,家中贫困,当时是他们家乡的小山村里有史以来第一位大学生。因此,跟许多故事里说的一样,这位李学长发愤图强,以优异的成绩毕了业,并开始在一个不错的企业里工作。李学长很兴奋地打电话给老师告诉其近况。老师问他:你每个月的工资都怎么分配的?学长说:我只留500元自己用,其他的都寄回家给父母和正在念高中的妹妹。用500元在那个城市生活的概念就是,只能花200元租一个什么都没有的巴掌大的小屋子,剩下的300元还必须省吃俭用。而对当地很多女大学生来说,300元只够她们一个月的正餐吃喝,还不包括零食。可想而知,学长的生活辛苦到了什么程度。
在听完学长的话后,老师说:你这样不累吗?你必须多留些钱给自己,让自己多享受,过得轻松些。学长不解,说:可是家人为我付出了那么多,我不能那么自私啊。
听到这里,我们都打从心眼儿里佩服这位学长,同时也对老师说的话存有质疑。老师说:你们真的认为这种所谓的舍己为人的忘我精神是最好的吗?如果他继续这样下去,你们觉得会发生什么事呢?老师又继续把故事说下去:
在学长打完这个电话后过了几个月,他又给老师来电话了:老师,我觉得好累。现在村里的人都知道我能挣钱了,就不时到我家借钱,爸妈根本就不知道我的状况,总是慷慨地借给别人,然后又问我要;妹妹说她现在对音乐很感兴趣,想让我给她买个小提琴,并供她读音乐学院,我真是烦透了!
说到这里,老师意味深长地对我们说:现在,你们该明白了吧。并不是说舍己为人不好,但就算是超人,也应付不了别人的索取无度。所以当你要为人时,首先须想到为我,只有先满足了自己的需要,才有精力去满足别人的需要。否则,一味地牺牲奉献没几个人受得了。
这个故事同样适用于高考生。
很多考生说他们高考是为了不辜负家人的期望,这在一定程度上给了他们学习的动力。但他们也发现:当学习成绩好的时候,家人对他们的期望就会增多,总是盼望他们能考上北大、清华一类的名校,光宗耀祖,这使他们的压力越来越大。当成绩差的时候,有些父母表现得极其失望,并不断打击他们,给他们施压;有些父母虽表现得很体贴并且小心翼翼,却更让他们感到愧疚,更有压力。长期下去,只会使他们负担越来越重,不仅影响学习成绩,更影响其身心健康。
我们应该从上面的故事得到教训高考不是为了别人,而是为了自己,为了将来的发展,我们可以自私地去高考。
像李学长那样,村里人对他的误解是他有能力挣钱,所以必定家资丰厚,自己去借钱即使不还他也不会计较。家里人对他的误解是他每个月赚那么多钱,肯定不会计较借些钱给别人,再说都是乡里乡亲,还能让我们有面子。妹妹对他的误解是哥哥能挣钱了,也一定有能力送我上音乐学院。这些误解其实都是他自己造成的,他在潜意识里必定有虚荣心,只想让村里人和家里人看到他优秀风光的一面,自己在背后要付出的代价却只字不提,所以最后只能打落门牙和血吞。同样的,为了别人和虚荣心而学习、考试,你迟早有一天会被别人的闲言碎语和期望所吞没。
所以,我们应该确立好自己的目标,要知道,高考只是实现自己目标的一个过程而已。不是只有考上北大、清华一类的名校才有成功的可能。在自己的能力范围内作出最好的选择,让自己以轻松的状态面对将来的挑战,才能更稳当、更持久地走在人生的道路上。
高考的儿童睡前故事：（24）：
带着双脚去高考
这个勇士每次在人生快要支撑不住的时候，都会对着呼啸而来的火车大喊：你若撒野，今生我把酒奉陪。
⊙如果没有双手，就让我用脚描绘世界吧
1986年，姜旭出生在辽宁省阜新市的一个小镇上。刚来到人世的他，就被确诊为混合型脑瘫，上半身基本失去功能。
姜旭4岁那年，竟奇迹般地用脚把一个玩具小火车拆卸，然后又用脚组装好。母亲宋桂琴看着眼前的一切惊喜极了，她决定教儿子用脚写字、画画。家里穷，买不起书本，母亲就捡来烟盒在上面教姜旭认字。没想到儿子学得很快，几个月过去，烟盒上竟写满600多个汉字，姜旭全部熟记。
上学时，姜旭用脚记笔记，成绩却好得惊人，第一、二名在他身上交替出现。课间，姜旭不敢去厕所，生怕时间不够耽误上课。有一次，他真的挺不住了，刚从厕所出来，上课的铃声就响了。边走边摔，边摔边爬，到教室后，全身都脏了。这种心酸的镜头经常出现在他身上。可他却对自己说，世上有多少人，就有多少条生活之路。他坦然接受命运赐予的一切。
他喜欢画画，初二那年的冬天，他画了幅《八骏图》。那时北方的冬天有着刺人心骨的冷，姜旭夹着画笔的左脚长了一层又一层冻疮，有时会失去知觉。但他太渴望奔驰了，这幅临摹的《八骏图》画得很传神，去参加辽宁省青少年书画大赛，竟得了三等奖。
所有花开都静止，我也能闻到你芬芳
姜旭上高中那年的元旦，父亲彻底抛弃他和母亲，消失了。姜旭那天回到家中，看见母亲正含着泪包饺子，母亲说：让他走吧，每个人都有选择幸福的权利。
姜旭默默回到房间，脚趾被钢笔磨出的水泡终于流出了血和脓。放学时，本来走路就摇摇晃晃的他，跌倒好几次，膝盖青了，脸擦破了，可这一切与此时内心的荒凉相比，变得微不足道。
父亲走后，家中彻底失去了经济来源。母亲为了照顾他，无法出去工作。母子俩只能靠每月150元的低保金生存。
母亲每月花40块钱在学校附近租了一间小棚子带着他生活。每天吃的菜，都是在菜市场关门时捡回来的烂菜叶。即使是烂菜叶，母亲也不舍得吃一口，经常一个馒头蘸大酱就是一顿饭。
高中三年，姜旭每天只睡四五个小时。由于长期大幅度弯腰用脚写字，经常腰疼得头冒大汗。他找到一根5厘米宽的木头垫在褥子下，每晚他躺在这根木头上睡觉，让腰部的疼痛得到缓解。
高二那年，姜旭得了急性肠炎。没钱去打点滴，母亲就给他买了痢特灵。脱水过度的姜旭犹豫良久对母亲说：同学告诉我，拉肚子只要吃煮鸡蛋就能好。半晌，姜旭看见母亲一只手握着5毛钱，一只手蒙住眼睛在屋外抽泣，姜旭踉跄着抱住母亲，哭喊道：妈，你别难过了，我再也不要鸡蛋了母亲回过身与儿子抱头痛哭。这一刻，他们共同承担着贫穷、苦难，但相依为命这四个字在他们心中又是那样神圣和美好。
⊙风沙无法搁浅希望，坚强让生活闪闪发光
2008年的高考如期而至，姜旭被允许使用特殊桌椅，在答题卡上只打钩来完成考试。
考数学那天，阜新突降暴雨，在赶往考场的路上，由于道路泥泞，他们拦不到一辆出租车，母子俩在齐腰的雨水中滚打，姜旭也第一次因身体的残疾感到了无助的绝望。在考试开始前的最后三分钟，姜旭赶到考场，衣服已全部湿透，冻得瑟瑟发抖。当姜旭的脚刚夹起笔时，他的腿突然抽筋，无奈之下，他放弃了数学考试。
即使这样，姜旭也以优异的成绩考取了辽宁工程技术大学的证券与期货专业，成为他和母亲梦寐以求的大学生。
2008年10月31日，在社会各界的帮助下，沈阳市皇姑区中心医院免费为姜旭做了FSPR一期手术。手术很成功，姜旭僵硬了20多年的上半身动起来了！
对于一个视人生感受为最宝贵财富的人来说，欢乐和痛苦都是收入，他的账本上没有支出。姜旭是生活的勇士，这个勇士每次在人生快要支撑不住的时候，都会对着呼啸而来的火车大喊：你若撒野，今生我把酒奉陪。
高考的儿童睡前故事：（25）：
要高考，不要“高烤”
还有三个月就要高考了，学习强度在加大，小文对自己的复习状态非常不满意。他总觉得自己没有复习状态，课堂上、测验时，思维总是难以集中，自己拟订的学习计划也难以完成。他很着急，到处找资料看如何提高注意力，还请同桌发现自己上课走神就提醒他，但收效甚微。
小文如此纷乱的心理状态，要进行怎样的调整，才能较好地渡过关键时刻，并在高考时正常甚至超常发挥？
心理分析
高考是一个事件， 焦虑是学生高考前较普遍的一种情绪。没有丝毫焦虑，不利于考试的发挥；太过焦虑，则影响吃饭、睡觉和学习。轻微的焦虑状态才是最好的，它能充分调动人的潜力，有利于水平的发挥。
小文学习的劲头没有降低，但他的情绪降低了，实际上他正处于一种高考过分焦虑状态。要调整这种状态，小文可从四个方面着手来缓解焦虑，远离高烤。
找到原始焦虑降低压力
高考的压力来自家长、自身与外界。小文自己的压力和目标非常大，过大的焦虑状态必然影响到学习的效果。因此，小文可以使用垂直技术，以降低他的压力和目标。考不上大学就没有退路，这是一个假定结论，也是小文产生焦虑心理的症结所在。对此，他可以继续垂直追问其背后的东西：如果考不上大学又会怎样？可能没有学历，会影响到以后的工作。那么没有学历又怎样？这样一层层追问下去，看他最终的担心落在哪里，而这就是他的原始焦虑。如果最后的那个核心他能够接受，他的焦虑程度就会降低。
内外两方面增加自信
自信是对自我的看法与评价，它包含两个方面。一方面，外界是怎么看自己的，比如老师说你不错、同学也说你很好，这会提高自信；另一方面，如果自己对自己的评价还不错，这时内外统一，自信就树立起来了。
有人高考复习时总是瞄准难题，这对自信强的人没问题，如果自信感较差、对自我有负面看法，难题做不出来就会焦虑、不自信。所以做容易的题目可以提高自信，这是对自信的自我调节。
另外，对于不自信的学生，老师和家长应多给些正面的肯定，这种选择性外部评价比较重要，往往积极的评价可起到积极的作用。
通过想象消除考试焦虑
有人一进考场就紧张焦虑，形成一种条件反射，这会影响水平的发挥。这时通过想象可以消除旧的考试焦虑。一般来说，可在要考试时，在一个较为安静的环境，按一定顺序专心想象某件事或者某个人，想象时要注意身体、情绪和行为的变化，并想象自己是一个放松、冷静、胸有成竹的状态。这样可以慢慢地把考试焦虑降低。
高考时完全有可能遇到不会做的题目，有人会不由自主地想，遇到不会做的题目该怎么办？这就徒增焦虑。这时可以想万一：万一遇到不会的题目，没关系，只要把会的做出来，就对得起父母和自己。这样，焦虑感就会减轻许多。
呼吸训练消除身体焦虑
上考场时，有人会心跳呼吸加快、身体发抖、坐立不安，可以通过放松训练来舒缓心情。
一个人的焦虑可分为两部分，一是精神焦虑，二是躯体焦虑，这两部分会互相影响，比如精神上的过分紧张会让人心跳加快，坐立不安也会引起精神紧张。
遇到这种情况，可以采用较为简单的呼吸训练，控制心跳和呼吸的频率。方法是，用鼻子缓慢而深深地吸气，这时腹部会鼓起来，不要马上呼气，屏住呼吸大约3至5秒，然后慢慢用嘴巴呼出气，这时肩膀和腹部都会往下落；如此反复10次。3至5秒的屏住呼吸，会使体内的二氧化碳含量升高，这会反射性地刺激心脏跳动，心率会减慢，这时人的感觉就不会那么焦虑了。
高考的儿童睡前故事：（26）：
2010年高考高三寄语——实施魔鬼训练
现代心理学家的跟踪研究表明，普通人在智力因素方面无甚差别，但为什么有一部分人成就很大，另一部分人却成绩平平？原因就在于完成任务的坚毅精神，自信而有进取心，谨慎而一丝不苟，特别的好胜好战等方面，前者要远超过后者。显然，是非智力因素造成了两部分人之间的差异，优良的非智力因素对前者的成功起了决定性的作用。
对一百多名有突出成就的科学家、发明家进行的调查研究证明，他们都具有与一般人不同的心理特征：有恒心，有韧劲，希望渺茫时不放弃目标而坚持到底；有强烈的求知欲，有鲜明的独立性倾向和独创精神，有主见、雄心勃勃、肯努力；精力充沛、干劲十足。
高考需要的是冷静、客观、细致、坚韧，考试中需要的是丰富的知识和快速而熟练的技巧，考试中需要的是丰富的联想、想象和创造力，需要极强的耐心和信心，考试中更需要不断地自我教育和自我暗示，它将考试中的人的综合素质激发得淋漓尽致。几乎可以说：能够正常水平和超水平发挥，意味着高考取得了整体上的成功。
高考的决胜心态只能是从平时的严格要求和科学训练中来。
口号：信心百倍，激情满怀，完美细节，始终如一，全力以赴，冲刺极限，永不退缩，永不放弃，无怨无悔。
具体实施意见如下：
1、每天早上睁开眼，首先告诉自己：今天是新的一天，我要活出新极致！
2、早晨6：30之前必须到校，到后马上做好一天小计划并严格执行，到校超过6：30的且是最后一名，课外活动听力放完后唱歌（经典老歌），以同学和老师满意为准。
3、早读黄金时间7点以前反思总结语文外语之外的学科，7点听听闻要做好素材记录和进行运用思考，然后合理安排语文外语的识记内容。
4、每天早晨来时就制定小计划（简略写进成长日记中），将每科内容细化进去，千方百计要完成，晚三拿出5分钟检查反思落实情况。计划完不成，必须惩戒。
5、跑操头齐是关键。跑操不整齐的排面，一次减3分，并罚跑，至少2圈。
6、无证（证指老师证明）旷操者，罚跑n圈，视情况而定n（n3）。
7、跑操喊号要震天动地。不张嘴不响亮既失去锻炼自信机会，又要扣分，相信大家不会错失良机。
8、跑操拐弯要整齐，特别是起始跑的拐弯。关键时候见素质，不能始终如一整齐者必受惩戒。
9、、自习零必须保持零抬头率。凡说话一次者，罚写练字一张，背美文一篇，写作文一篇。
10、铃响即静。上课不能立即入静（以上课铃为准）者，每次练字两张。执政组提醒仍不能入静者加倍惩戒。
11、作业上交快速及时。作业交得不及时，自己拿作业去找任课老师说明情况，自愿接受任何处罚，毫无怨言。
12、十分钟干完的事，力求8分钟干完，保证高质量；完不成任务，课间不能活动，赶快反思，赶快行动。
13、老师要求背诵的东西没背过，课下不仅去找老师背，还要在讲台上给大家背。
14、上课犯困时，及时找同桌帮自己提神使劲扭一下，或者抹点清凉油，或者锥刺股。
15、立即行动意识差，被同学们发现，同学们有权罚其跑圈或者其它惩戒措施。互助见效果，班级表扬鼓励。
16、要做好份内的值日工作。值日不彻底，值日生罚抬两天（至少两天）水。
17、要始终静水流深。出现飘的现象，及时找一个难题打压一下，保持平常心。
18、及时排解不良情绪。心情烦躁时，可自行去操场上跑两圈，或者找老师倾诉，或者大声唱出来，或者在日记中写出来，或者咬牙投入学习中。
19、坚持写成长日记帮助自己成长，老师定期抽查，完成差的要当众唱歌或者背诵文章，直到老师和同学满意为止。
20、务必保持课间教室内零喧哗，大声喧哗、打闹者，罚当天写字帖五张。
21、同桌之间每天一道物理、数学题等易错题，做错者将错题抄五遍。
22、将零散知识写在小本上或者纸条上，充分利用零碎时间（课间操前、去餐厅的路上、回宿舍的路上、等饭的时候、睡前等）疯狂记忆。
23、后面黑板知识及时更新，出题者可当天提问同学，回答不上来者，视为对出题者不尊重，替出题者值日。
24、小组内课代表定期检查组内成员改错本，并且用自己小组和别的小组质量高的改错本刺激改错不及时的同学。
25、喊班训时起立迅速，目视前方圆点，全神贯注，全身放松，进入忘我状态，提起一口气，爆发出生命的力量。凡在这种小气功训练中不认真者，失去了良好的充盈心理能量的机会，自己后悔去吧。但老师要是发现你要求自己不严格，会给你让你面对全班同学大声喊。
26、时的作业训练中，从书写、过程到结果，以及错题的反复纠正等角度，苛刻要求，训练自己的细密思维力和严谨的学术作风。
27、在日常生活中，上学，上操，上厕所，去宿舍等需要走路时，步幅要快，尽量节省时间。同学互相监督。
28、决不允许上课喝水、吸奶、嚼口香糖、转钢笔、东张西望等注意力分散的情况。
29、书桌上必须保持干净简洁，资料分类保存恰当，培养干净整齐的的作风。
30、听课、笔记、质疑、独立解决问题等方面，要经常性检查、督导和敦促，要按照发现问题，决不放过的原则去培养发现、探寻、研究和解决问题的能力。
31、在出勤、卫生、纪律等班级管理中，从言语、体态、行为等方面，执政组和老师要适时地严厉要求，甚至是指责、勒令、强迫，反复操作，令同学受到约束、压抑、忍受，以培养不屈不挠、隐忍内敛、敏行讷言的强人性格。面对班级要求，你只有选择一个词：服从（yes）。
32、在高考备考中，严格要求自己每天做出计划，早上做晚上查，白天适度修改，将各学科的各个考点细化入每天的计划里，一天一料理，一周一总结，一月回顾，形成独立驾驭自我、紧张安排生活、完全自我调控、不断深化完善自我策划的习惯，培养不虚度人生不耗费光阴自我主宰命运的大器量大格局。
33、科学用脑，劳逸结合。加强营养，吃好早餐。自觉强健体魄，强健心智。务必做好生理能量的补充工作。
34、信任每一位老师，将他的理念当作成功向导，将他奉为你心中的神。让老师的语言、动作、表情和信念真正进入你的心灵。
35、能在自我训练自我反思的基础上及时和同学老师交流，及时解决疑难问题，坚决不叫一个问题拖到明天。今日事今日毕。拖沓懒惰者，自我惩戒，老师同学给你惩戒。
36、抢抓时间，超越别人。热爱生命，敢梦敢想，拼搏奋斗，义无返顾，无怨无悔。不要怕，不要悔。快乐前行，享受高三。利用每一次班训、班会、体育、讲课等活动，充实心理能量。利用不好，要良心不安，自我惩戒。
魔鬼训练是超越常规的训练，是在我们学习规范和行为规范基础上的进一步提升。它需要我们更加严格要求自己，使细节更加完美，使自己更具有坚决的执行力、强大的意志力、澎湃的激情和巨大的自信。
只要大家在原来基础上再进一步提升自己，相信每个人都会突破极限，创造辉煌。
高考的儿童睡前故事：（27）：
2010年高考高三寄语——科学用脑
我们的大脑潜力虽说很大，但很多同学感到有时上课注意力集中不起来、头疼、头晕、脑胀、精力不支、疲倦等现象，这说明在用脑时还不够科学。如何才能做到科学用脑？下面谈谈科学用脑的方法。
1、集中注意，专心用脑，多种感官参与，协同用脑。
通向大脑的通道主要有六个：看、听、尝、触、嗅、做。学习是通过我们的眼所看、耳所听、口舌所尝、鼻子所嗅、身体所触、动手所做而获取信息。据有关专家表明，耳听获得信息周记忆15%，视觉获得信息周记忆25%，视听结合获得信息周记忆65%。
所以在复习中要五到，即眼到、耳到、手到、口到、心到。如在英语复习中，不能只是单一得听或看，一定要边看、边读（出声）且与手写同步，这样多种感官刺激，记忆效果好。
2、把握最佳时间，高效率用脑。
每个人的生物节律（生物钟）不同，大脑兴奋时间、周期不一样，如有人夜晚学习效率高（猫头鹰式），有人早晨起来头脑清醒（百灵鸟式），有人不分时候，只要兴奋起来就活沃（麻雀式）。每个人都要清楚自己属于哪种类型，在最佳时间里，抓紧时间，强化记忆，提高效率；在生理低潮期，注意休息、体育活动等。
另外，要清楚学科难度值，高考科目中，难度值最高的是数学，其次是语文、外语，再次为物理、化学。所谓难度值高的学科，是指这些学科在学习中易疲劳。大家在复习时，对难度值高的学科，要在最佳用脑时间里学习，不要在学习疲劳期学习这些科目。如夜晚效率高的人，应在晚上复习数学（在最兴奋期）、语文等。
在复习中还要注意更换内容，文、理学科交叉学习，以免造成大脑疲劳。
运用最佳时段效应（如早晨和晚上的两个小时），定时、轮流从事学习，提高效率，做到事半功倍。
3、学会用脑，适度用脑。
就是提学习、休息、运动要有机结合，不要造成大脑的过度疲劳。每个人的学习习惯不同，持续学习时间长短各异，但有一点要注意，那就是当你学习感到疲倦、学习效率下降时，不要强迫自己继续学下去。这时应休息或起身运动。有的同学认为休息、体育活动浪费时间，特别是看到别人在学，自己在玩感到很是不安。其实不然，适当的休息、运动会补充脑氧量（使你的血液含有更多的氧气），促使大脑更快恢复正常，以更清醒、更兴奋的状态投入学习中，使学习效率更高。学习中的休息、运动就像俗话说的：磨刀不误砍柴功。这里还要强调一下，同学们每天一定要有午休，那怕是20分钟，这对消除大脑疲劳，对后续用脑极有好处。
4、增加营养，健全大脑。
像任何其他复杂机械一样，你的大脑需要能量。大脑基本上从你吃的食物中得到所需要的能量。供给大脑低能量的食物，它就会运行不力。供给它高能量的食物，你的大脑就能流畅、高效地工作。就能量而言，大脑需要大量的葡萄糖。这就是为什么新鲜水果和蔬菜是你必不可少的食物，它们含有丰富的葡萄糖。大脑需要适当类型的能量，以产生那些化学流科学家们称之为神经信息传递因子。这些神经信息传递因子也依赖于平衡的饮食，包括含有大量蛋白质的食物和含卵磷脂的饮食，可以帮助人增强记忆，大脑还需要油酸、铁、钠和钾。
建议大家每日三餐要吃好。多吃蔬菜（比如卷心菜中富含维生素B，能有效地预防大脑疲劳，从而起到增强记忆力的作用）、水果（半只香蕉可以吸收一定量的钾），将鱼（富含蛋白质和钙质，特别是含有不饱和脂肪酸，可分解胆固醇）、果仁（花生、核桃仁、杏仁。杏子含有丰富的维生素A、C，可有效地改善血液循环，保证脑供血充足，有利于大脑增强记忆。）和植物油作为饮食的主要部分。鱼和植物对于营养数以百万的脑神经胶质细胞起决定的作用。果仁和植物油是亚油酸的主要来源，大脑需要亚油酸修复大脑信息轨道周围的髓脂质绝缘体。吃大豆，含有蛋黄素和丰富的蛋白质，每天食用适量的大豆或豆制品，可增强记忆力。吃鸡蛋，蛋黄中含有蛋黄素、蛋钙等脑细胞所必需的营养物质，可增强大脑活力。吃木耳，木耳含有蛋白质、脂肪、多糖类、矿物质、维生素等多种营养成分，为补脑佳品。
5、除注意饮食外，还要定期运动，以使血液充氧。
大脑只有充足的能量和氧，才能更好地发挥其潜力，才能为你科学用脑提供物质保障。
6、还要有稳定的情绪以保养大脑，动手活动刺激大脑。
当遇到不顺心的事时，要有警觉，不要放在心上，可以听听音乐，静想大海。当学习时间久了，可以动手做些其他事，只要动手，增加手的运动，可以调节、刺激大脑。
7、在良好的环境中使用大脑。
教室要经常通风，在教室里由于学生较多，空气质量受到影响，所以应该把教室门窗打开，即使在冬天也要在课间把窗户打开通风透气，让充足的氧气随着新鲜空气跑进来，改善室内用脑环境，避免缺氧。
要保持教室的安静，大脑适宜在一个比较安静的环境中学习，噪音较小，低于20分贝，用脑较好，如果达到70分贝以上，那么就没有办法思考。
8、可以参加一些室外活动。
适度的阳光对身体和大脑是有益处的，紫外线可以消除疲劳、sha菌以及有利于钙的吸收，不妨利用学习空隙时间到户外去休息和做运动，保持大脑的清醒和活跃。
9、科学思维，提高脑力。
如在反思中问是什么、为什么、怎样办，扩大问题的时空范围，具体问题抽象化，对立事物综合考虑，站到相反立场考虑问题，多个问题归纳为一个问题，对问题分析到最小的部分，对问题本身提出质疑，考虑是否可以运用缺点，回到原来位置再思考，把由问题联想到的事物列举出来，考虑能否转变为其他问题，强行将无关的事物连起来考虑，考虑到完全不同性质的可利用因素，打破常规去分析和思考问题，要考虑运用过去的价值。
高考的儿童睡前故事：（28）：
高考放榜你上我下，甜蜜褪去结局血色
随风奔跑自由是方向
高考蜜月浪漫在向你招手
今年6月9日，重庆某中学高三学生韩雨诗完成了高考，回到家里，爸爸满面笑容地迎了上来：乖女儿，你解放了，想去哪里旅游？爸爸给你报团！
旅游，是爸爸承诺女儿的高考奖励，但韩雨诗也没忘记自己对网恋男友的承诺。她打开手机QQ，与那位叫随风奔跑的男网友热聊起来：我们的高考任务终于完成了，你还记得我们的约定吗？韩雨诗立刻回复道：记得啊，我俩的自由高考蜜月旅行！走吧！我们明天就出发。两个年轻人都在对方鼓动下激动起来，因为这一天，他们等了整整两年。
18岁的韩雨诗很小的时候，母亲就因为癌症去世，父亲韩国章是一家公司的经理，他身兼严父慈母的角色，女儿的学习成绩也名列全班前十名。
可是谁知道，高一那年，老韩突然娶了一个小自己10岁的女人。那位美女分享了韩雨诗的爱，惹得韩雨诗特别愤怒。正处在叛逆期的韩雨诗感到压抑和失落，她只得找一个宣泄口。
这天，韩雨诗偷偷地打开电脑上了QQ，她给自己取名高二的非洲公主，进了一个我不爱父母的QQ群，里面有不少高中的学生在对父母激烈吐槽，倾泻自己对高考压力的不满和愤懑。
不一会，一个叫随风奔跑的帅气头像闪动着，向她不停地递玫瑰，并问她是不是长得很难看，成了非洲公主。韩雨诗说，我爸除了陪后妈，剩下的荷尔蒙就是逼着我学英文。你能想象吗，每隔一个小时就到房子里面来看我学到了哪里，还要不停地呵斥和怒吼。韩雨诗接着说自己从白白的欧洲公主被骂成黄黄的亚洲公主，接着变成了非洲公主，觉得自己都看自己黑乎乎地的讨厌。
呀，我好同情你，你真不容易，我这个人只认一句话随风奔跑自由是方向，我只告诉你，我要是在你的家里，我就自sha重新投胎了！随风奔跑告诉韩雨诗，自己也是个高二学生，但是从小，他反抗父母的暴政，现在他成绩不错，父母也不管他了。
真的，那你真是少年英雄，快点告诉我你是怎么做到的！韩雨诗好像见到了知己，两个人有说不完的话，直到1小时到了，父亲又冲到进来开始监视女儿好好学习，韩雨诗连忙关掉了电脑。从此，只要一有空，她就利用中午，晚上的零碎时间上网去找随风奔跑。那边，帅哥也开心地拿着吉他，在网上唱歌：追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛！有了随风奔跑的陪伴，渐渐地，韩雨诗不再感到失落，却陷在早恋情愫中无法自拔。
随风奔跑告诉韩雨诗，他真名叫邹理峰，也是重庆一所中学的男生。邹理峰说自己也是班上前三，每天一边打游戏一边照样成绩优异。
2014年上半年，韩雨诗连睡眠都不够，每周只能周日下午有几个小时的空当，而这时间，父亲还要陪着她到书店买参考书，她几次密谋与邹理峰见面都没能成功。韩雨诗总是安慰邹理峰说，高考一生就一次，我们还是忍忍吧，并承诺高考完后第一时间见面！邹理峰只好按捺住青春的悸动，两人暂时在网上热恋着。
看到女儿备考得消瘦，一月掉5斤，韩国章也郑重许诺女儿，只要她尽力了，全力以赴高考，他就赞助她和同学国内游，还附送一个苹果手机。为了父亲的承诺，韩雨诗真的拼了小命冲刺。
所以，当6月9日，韩雨诗看到了邹理峰网上的邀约，她觉得心脏怦怦直跳，不禁和邹理峰秘密筹备起来。韩国章希望韩雨诗能和继母一起同游日*-本，可是韩雨诗拒绝了，并善解人意地要父亲和继母北海道二人世界去。她请求父亲把她当一回大人，允许她请同班好友秦晓丽、何静静进行一次毕业旅行。韩国章最终同意了女儿的请求。
高考的儿童睡前故事：（29）：
2010年高考高三寄语——今天是我生命的最后一天
今天是我生命的最后一天。
这一天如此宝贵，我哪有时间为昨天的不幸叹息？昨天是只能总结和回忆的过去，是印在心田的不可逆转的历史，是翻过去的一页页日历，是擦身而过的渐行渐远的人生背影。昨日之日不可留，昨天的不幸已过去，无须再赔上今天的幸福。在目前的时空中，太阳不会西起东落，时光不会倒流，昨天的错误不可以纠正，昨日的创伤无法抚平，留在昨天的阴影中不肯走出，就永远看不到今天的阳光。我能比昨天年轻吗？一句出口的恶言，一记挥出的拳头一切造成的伤痛，能收回吗？不能！过去的永远过去了，我不再去想它。我要把今天的时间按秒计算，做我该做的事情。记住：别让昨天决定一生。
今天是我生命的最后一天。
我忘记昨天，也不痴想明天。明天是一个未知数，为什么要把今天的精力浪费在未知的事上？痴想明天的种种，今天的时光也白白流逝了。企盼今早的太阳再次升起，太阳已经落山。走在今天的路上，能做明天的事吗？我能把明天的金币放进今天的钱袋里吗？明日瓜熟，今日能落蒂吗？明天的死亡能将今天的快乐蒙上阴影吗？我还能杞人忧天吗7明天和昨天一样被我埋葬，我不再想它。一个没有明天的人只有牢牢抓住今天，在今天完成一生要做的事情，才能活得坦坦荡荡，无怨无悔。
今天是我生命的最后一天。
我感恩今天。这是我仅有的一天．是现实的永恒。我像被赦免死刑的囚犯，用喜悦的泪水拥抱新生的太阳。我举起双手，感谢这无与伦比的一天。当我想到昨天和我一起迎接日出的朋友今天已不复存在时，我为自己的幸存感激上苍。我是无比幸运的人，今天的时光是额外的奖赏。许多强者都先我而去，为什么我得到这额外的一天？是不是因为他们已大功告成，而我尚在途中跋涉？如果是这样，这是不是成就我的一次机会，让我功德圆满？造物主的安排是否别具匠心？今天是不是我超越他人的机会？是的，我必须做我该做的事，成就我自己的永恒。
今天是我生命的最后一天。
我会无比珍惜今天。生命只有一次，而人生也只不过是时间的积累。我无法计算时间的价值，它们是无价之宝！我若让今天的时光白白流逝，就等于毁掉人生最后一页。因此，我珍惜今天的一分一秒，因为它们将一去不复返。我无法把今天存入银行明天来取用，时间像风一样不可捕捉，每一分一秒，我都要用双手捧住，用心来抚慰。
今天是我生命的最后一天。
今天是我最后的机会，我要证明我的爱心和伟大。我憎根那些浪费时间的行为；我要摧毁拖延的习性；我要以真诚埋葬怀疑，用信心驱赶恐惧。我不听闲话，不游手好闲，不与不务正业的人来往。我终于醒悟到：若是懒惰．无异于一个偷窃自己生命的贼。一切的爱都需要我马上行动，做有价值有光彩的事情．
今天是我生命的最后一天。
今日事今日毕。今天我要趁孩子还小的时候多加爱护，明天他们将离我而去，我也会离开。今天我要深情地拥抱我的妻子，给她甜蜜的热吻，明天她会离去，我也是。今天我要帮助落难的朋友，明天他不再求援，我也听不到他的哀求。今天我要让我的工作充满挑战，完成培育栋梁的历史重任。我要乐于奉献，因为明天我无法给予，也没有人来领受了。
今天是我生命的最后一天。
我哪里还有时间做无意义的自怨自艾？我哪里有时间让心情如乌云黯淡？我哪里有时间满怀恨意去仇视别人？我哪里有时间去拖沓懒惰？我哪里有时间说三道四喋喋不休？我哪里有时间懊悔沮丧？我有那么多的事情要做，我要抓紧这最后的时光让生命了无遗憾。
如果这是我的末日．那么它就是不朽的纪念日。我把它当成最美好的日子，我要把每分每秒化为甘露，一口一口，细细品尝，满怀感激。我要让每一分钟都有价值。我要加倍努力，直到精疲力竭。即使这样，我还要继续努力。今天的每一分钟都胜过昨天的每一小时，最后的也是最好的。
今天是我生命的最后一天。
如果不是的话，我要跪倒在上苍面前，深深致谢。
我感谢每一个今天，我会让每一天成为我的杰作。把握住一个今天，胜过两个明天。努力请从今日始。如果这样，我的人生定会光彩夺目。
高考的儿童睡前故事：（30）：
高考作文素材（三）
元兵南进，南宋文武官员拥着岁的端宗皇帝退到广州海面不久，端宗受惊而死，大家打算各奔前程大学士陆秀夫挺身而出：古人只有一旅一戍，还能中兴，现在百官都在，兵有数万，如果天不绝宋，岂有不能成功之理!在他的坚持下，宋军继续与元军作战逃亡朝廷最后以崖山作根据地，在粮食断绝多日之后，元兵发起猛攻，终于打进崖山为
了不做俘虏，陆秀夫背起幼主，毅然跳进海里，壮烈殉国
分析：陆秀夫能做出以身殉国的举动，原因只有一个：忠贞爱国
话题：气节忠贞
高考的儿童睡前故事：（31）：
2010年高考高三寄语——失败时，自己拯救自己！
【名人名言】智慧，不是死的默念，而是生的沉思。斯宾诺莎
成功法则：失败时，自己拯救自己！
在美国缅因州，有一个伐木工人叫巴尼罗伯格。一天，他正在砍伐的大树突然倒下，右腿被沉重的树干死死压住，血流不止。
面对自己伐木生涯中从未遇到过的失败和灾难，他的第一个反应就是：我该怎么办？
此时此刻，他面临一个严酷的现实：周围几十里没有村庄和居民；10小时以内不会有人来救他；不久之后，他会因为流血过多而死亡。
他不能等待，必须自己救自己。他用尽全身力气抽腿，可怎么也抽不出来。他摸到身边的斧子，开始砍树。但因为用力过猛，才砍了三四下，斧柄就断了。他向四周望了望，发现在不远的地方，放着他的电锯。他用断斧柄把电锯弄到手，想把
压着腿的树干锯掉。可是，他发现树干是倾斜的，一旦拉动锯子．树干就会把锯条死死夹住。
正当他几乎绝望的时候，他忽然涌出一个大胆的决定：把自己被压住的大腿锯掉！他当机立断，毅然锯断了自己的大腿，终于成功地拯救了自己的生命。
一位哲学家面对一个失败者说过这样的话：人生免不了失败。失败降临时，最好的办法是阻止它、克服它、扭转它，但多数情况下常常无济于事。那么，你就换一种思维．设法让失败改道，变大失败为小失败，在失败中寻找成功。
高考的儿童睡前故事：（32）：
迟到１０年的高考
他的名字像金刚一样坚硬有力，他就是邓绍佰
16岁孩子的天空坍塌了
日子虽过得清贫，可让夫妇俩高兴的是，他们惟一的宝贝儿子学习成绩一直在班级名列前茅。
然而，一场灾难正悄悄地向这个有着太多悲苦的家庭袭来。1993年冬天的一个大雪纷飞的清晨，正在课堂专心听讲的邓绍佰，被叔叔叫出了教室。叔叔异常悲痛地告诉邓绍佰，他的父亲因重病发作，突然去世了。
邓绍佰被这个突然的消息给惊呆了，他跟在叔叔的后面，跌跌撞撞地往家赶。在料理完父亲的丧事后，就在邓绍佰准备去学校继续学业那天，又一个意想不到的事情发生了：和父亲感情一直甚笃的母亲，无法接受父亲去世的事实，突然变得神志不清，生活不能自理。
父亲走了，母亲又疯了，16岁邓绍佰的天空坍塌了，他无法接受命运的安排，在家中放声大哭起来。然而，无论命运如何不公，日子还是要正常地过下去。后来，在伯父的安排下，邓绍佰又重新返回课堂。离家时，伯父语重心长地说：绍佰，你安心地去读书吧，我们会竭尽全力照顾好你的妈妈的，你在学校一定要争气，将来考个好的大学。
邓绍佰含泪将伯父的话记在了心间，将悲痛化为力量，在学校更加刻苦地读书：每天早晨天不亮，他就悄悄起床，一个人来到路灯下背英语，中午放学时，他胡乱吃点，就拿着书又进了教室，晚上他在教室熄灯后，还舍不得睡觉，就在水房里看书
每到礼拜天时，别的同学都结伴去逛街，邓绍佰总是行色匆匆地带着课本，背着化肥口袋往家赶，在学校里，他最放心不下的就是妈妈了。一想到妈妈这么多年的艰辛，他就忍不住泪如泉涌，可让邓绍佰难过的是，随着时间的推移，母亲的病不仅没有好转，反而变得越来越严重了。
每次邓绍佰一回家，就会将家里收拾整齐，再将母亲的衣服浆洗干净。可这样只能解决暂时之难，他不知道长期下去这个家该如何维持，母亲生病后，每个月都要去医院看病，以后自己就是考上了大学，又从哪弄钱去上呢？
一次，邓绍佰带母亲去医院检查，医生告诉邓绍佰，他妈妈是因为精神上受到突发事件的刺激患上了间歇性精神病，如果及早治疗，让患者过上平静的生活，这种病是能治愈的，如果患者得不到及时治疗的话，病情就有可能加重，转化为精神分裂症。听了医生的话，邓绍佰心如刀绞，他多想让母亲当即就住院接受治疗，可钱从哪来呢？
那段时间，辍学去打工的念头一直在邓绍佰的脑海中闪烁。一想到这个事情，邓绍佰就感觉仿佛天要塌下来了。大学是自己曾经梦中的天堂，要想改变命运，只有考上学啊，可母亲只有一个，如果自己一味地想去实现大学梦，不去赡养母亲，母亲有个三长两短的话，他的良心一辈子都不会安宁。
可他实在下不了决心，他多渴望有个完整温馨的家，能和其他的孩子一样可以好好地去读书啊
可不久后发生的一件事让邓绍佰下定了决心。一天周末，邓绍佰还没进家门，就看见家里来了一些要债的人。本来精神就脆弱的母亲，一看见这么多人在大声说话，病突然就发作了。看着母亲手舞足蹈的样子，邓绍佰的心都碎了，就在那一刻，他决定忍痛放弃学业，去打工挣钱给母亲看病。
高考的儿童睡前故事：（33）：
2010年高考高三寄语——做好“学生”，更要做好“考生”
离高考的时间不多了，我们的目的就是考试考出理想的成绩来，现在绝大多数同学还是停留在学生阶段，还没有摸着考生的门路，因此有必要成为一个真正的考生。
前段时间大多数以该怎么备考为主体，并给大家介绍了些做题方法，还强调了一切以考试为出发点，可是大家的思维还没有转变过来，现在还比较及时，希望大家摆正心态，真正在最后备考中行之有效。
学生以学为主，考生以考为主。大多数同学天天都在做题、模拟考试，就以为是考生了，这是大错特错的，什么时候变成考生呢？就是真正考试的时候，即有临场压力状态下，题目答案无从参考的前提下做题。如半期考、期末考、模考的时候，算是半个考生了，到高考的时候，才算是一个真正的考生。
为什么这么说呢？大家都可以想想看，平时所干的一切事情究竟是在学呢还是在考？毋庸置疑，当然是在学，哪怕做题的时候也是在学题，而不是做题。大家做题或者考试的时候，通常做错了题，比如说一道阅读题（语文、英语）大家想一下，当做完后，一对答案，发现答案选A，而你选了B，我相信在这个时候，绝大多数考生会立刻以如下方式去研究，再把这个题仔细琢磨一遍，把原文、问题、选项都仔细琢磨一遍，研究完之后终于明白了，A才是对的，B怎么错、C怎么错、D怎么错，尤其是选B犯了什么错误，至此研究明白全部考题之后就算研究完了。或者有的学生看原文怎么解释，根据这句话的意思看选项，A选项是什么意思，而A的意思与原文几乎一样，所以答案选A，而B、C、D在哪儿犯的错误，学生就明白了。
再举个例子，数学题。假设做道题，要么做错了，要么不会做的时候，可能自己会研究或者看着解答，比如说数学大题，很可能多数的学生这样做，第一步先做这样一个变形，得到一个结果。第二步用我们学过的一个什么知识点，联合这个结果一做一个联例，得到结果二，结果二再结合原文的这么一个条件，连例得到结果三，再将结果三做如下几种变形，得到了一个结果四，最后结果四在结合我们脑中的一个什么知识点，得到了一个结果五，至此这个题做完了。那么大多数学生就会从第一步开始到每一步，发现懂了，到最后全弄明白了发现是这么做的。如上的过程是我们多年的惯性思想，大家总以为我这么学习不就可以拿下分数吗，而且很多人就是这么获得高分的。
这么做根本就是停留在学生阶段，看着正确答案做题，怎么想都是对了，就和看白话小说一样，看完过程就明白了什么情节，但是到考试时真正有用吗？用是肯定有用一点，因为有的学生至少隐约明白或者潜意识下遇到这类题型会照猫画虎，有的确实能画出来了。并且做得多了，总有些相类似的解题过程被同学们掌握，遇到这类题时，也许能发挥出来，但是能够确高考时保碰上的都是熟练得题吗？都能发挥出来吗？而且到了这个阶段，时间允许你这么学吗？
大家都知道，每个班上获得高分的学生比例非常之低，如果这么研究真的正确的话，按理说获得高分的比例应该较高，但为什么比例会如此之低呢？即使在很好的学校，非常高分的比例，一般50个人一个班的也就是510个人，为什么不能达到3040以上呢？比如说现在拿手笔划一个图形，假设用一个小圈，叫做一个考生在做英语题时，他第一遍所能够读懂的量，他以这遍水平呢，选出了错误答案B，等他之后一对答案，发现答案选A，他又去仔细研究了一遍。大家想一下，本着正确答案是A的前提，仔细研究一遍即不看时间，单词不认识的还可以查一下，句子看不懂的又可以慢慢分析一下，而这个分析过程导致一个什么结果呢？你研究一遍时所能读懂的水平量，肯定比第一次做题的水平量要高得多。而你大圈的水平研究明白了，A是对的，B、C、D为什么不对，至此好象学会了全部知识。可是大家思考一下，考场上你发挥出来的是什么水平？研究是以大圈水平研究明白的，但你在考场上发挥出的水平是小圈水平，更有大多数考生发挥的水平比小圈水平还要低。因为临场状态并不像大家想象得如此之好，所以导致的结果是平时研究的每一道考题都能研究明白，但是对下一次得高分并没有质的飞跃。大家可以设想一下，咱们自己看参考书或者听老师讲课，告诉我答案是A怎么对的，是从原文那几个地方找到的，B、C、D怎么错的，听起来非常合理，但是问自己一下，弄清楚这道阅读理解和你做下道题是不是没有任何关系？
那如何向考生转变呢？道理很简单，我们不必太花时间研究这道题为什么这么做，而是要研究第一次拿到这个题的时候如何把正确的答案做出来。也就是去研究凭什么我要这么做，凭什么我选出A这个正确答案，这样去研究题目，才是真正站在考试的角度上出发，考试要站在对方角度去看问题，就是学会站在出题者的角度看问题，他问什么，我们回答什么，要关注问题本身。比如说数学解答题，给你一些条件，让你求出个看是无关的结果，那么就要根据题目给的条件，找出哪条路子能通到结果，题目告诉我们什么，求解过程要求什么，其中差异点在哪？或者说要想求这个结果，上一步前提是什么？罗列出来后再看这一前提的满足条件还缺什么，再列出满足这一条件的必要前提，直到题目条件能够代入。这就是利用题目本身求解的过程，才是考生要做的事。如前面提到的英语阅读，我们要找出如何选出A的做法，才是作为一个考生要做的事，作为学生研究为什么并非没有用，而是要降低这个比例点，更多精力要花在在这个过程中掌握做题的规律技巧，做对这道题的做题方向、对题目的理解、怎么样找上下文来验证，这些方法才能带到下次做题当中去。
举一个数学所谓的难题来说明如何研究做题入手点与解题思维，并建议同学们用这种思维去做其它题：
商场衣服以100元/件买进，卖价越高，销量越少，当销量为0时的卖价为最高价。
已知：1、售价与销量成线性关系
2、旺季的最高价等于淡季最高价的1。5倍
3、旺季140元/件可获得最大利润
求：淡季售价多少可获得最大利润？
大家先别看后面的解答，先停下来思考一下，你拿到这道题的时候该怎么办？看看下面的解法有哪些你是可以应用到其它题的，包括你做过的题，道理点是不是一样的？
分析：大部分学生开始列已知条件，找相关知识点，要不就乱凑，凑不出来基本上放弃了。我们现在教会大家的不是做题步骤，而是解题方法。大家要认识到数学难度是高中所有学科中最简单的学科，因为数学只要答案出来，步骤清楚，就能得分，并且全部的知识点再所有学科中所占最少。大家多年的数学做题习惯是先列条件，然后去凑。大题难题中所给的设问基本上这么做是凑不出来的，要用找到思维起点的方法去解决，这种方法可以解答任何题型。
现在看求解过程。
（这道题是一道明显的找思路的题。遇到一道陌生的题目，没有思路时，该怎么把它快速的做出来？）
解：大家看这道题，属于条件特多的题型，一般而言，条件特多或特少的题型，我们可以用逆向思维去找这个题的入手点，就是从问题入手。
1）本题所问：淡季售价多少可获得最大利润？根据必要性思维，要想求得这个结果，前提必须留出获得利润的表达式，利润是收入减成本：
故设卖价为x，销量为y，则有利润为：xy-100y
2）继续推导前提，我们知道利润的表达式，那么要知道x与y的关系，根据题目条件，售价与销量成线性：
设：y=kx+b（k0）因为售价高，销量低，故k0
3）继续用必要性思维推导前提，要想进一步知道y与x的关系，就必须有特殊值获得k和b，题目中给出了特殊值，即销量为0的时候，卖价最高：
即y=0时，设x。为最大值即kx。+b=0故b=-kx。我们不是要求b，而是为了化简，代入y=kx+b得：y=k（x-x。）
4）现在有了x、y的关系式，别忘了我们的目的是第一个前提，即利润式子xy-100y，即y（x-100），那么通过代入，有利润式：k（x-x。）（x-100），这个式子的变量就减少为1个x了。现在问题变成一元二次方程求极值。用初中的配方法化为标准的一元二次方程（或用高中不等式方式求解），我们用配方法：由于K0，可得x-x。=100-x时（-b/2a中轴，开口向下），有极值。x=50+x。/2注意，此时的x是最大利润时的值，所以是极值，即题目给的140这个值。
5）现在可以完全利用题目条件了，旺季的x。等于1。5倍淡季的x。要想知道淡季x。的前提是旺季的x。的值，那么我们利用利润最大的条件求x。了，根据条件，有x=140，那么x。=180，那么淡季的x。=120，那么淡季的最大利润同样适用x=50+x。/2的表达式，即x=110，整个问题就出来了。
数学大部分题型都可以这么做，这道题是寻找前提的典型，这就是数学的必要性思维，就是做题的固定起点，一旦大家每次做题都按照这个思路，就不怕新的题目了。
大家看我这么解答，这道题会了，这是学生；大家将我这种思维方法学去了，并应用到其它题上去，这才是考生。
一个合格的考生，必须抓住考试的本质，在考场上始终要保持客观性，即试题问什么，我们答什么，尤其是理科和英语，还有选择题这块，标准化答案只有一个，你为什么会在读懂题目的情况下做错呢？一主观想象，你当时认为这个答案是说的通的，但是你是出题的，还是人家出题的？是你以为题目包含了这个东西，但是题目说到没有？没有。所以你做错了，错了不要紧，最怕的是以为这么着做错了是马虎问题，马虎就是想当然或者想的太多造成的。
什么是客观性？就是假设别人没说，你就不知道。尤其是英语阅读，很多答案看似没有道理，反而是正确的。比如说我出道题：一天没吃饭了，我要大吃一顿。问这句话说明了什么？A选项：一天没吃饭，我饿了；B选项：我正在大吃一顿；C选项：我一天至少吃一顿。问这三选项选哪个？选A的就是习惯性主观，题目告诉你我一天没吃饭就代表我饿了吗？题目字面上没有，就没饿了这回事，所以不对；选B的是没有根据题目字面意思去做题，题目说我吃饭了没有？还没吃吧，所以这是审题的不客观；C答案不合理吧，但是从字面意思来看就是一天至少要吃一顿，这就是客观，因此选C。又比如一个题目说：外面气温40多度，没人敢出门，问你选不选外面很热这个答案？肯定不选，题目字面上又没告诉我外面很热啊，除非题目明确告诉你40多度表示很热。
还有语文选择题，只要本着客观审题原则，题目字面给的啥意思就照着这个意思做就没错，这才是符合命题者考查你的意思。很多人做选择题时题目完全看的懂，但是一主观联想，就错了。
做一个合格的考生，要能够做到从不会到会，从会到做对，从做对到快速做对，从清醒状态下会到不清醒状态下会，到最后要不会也能得分。
可是大家从头到尾都在研究从不会到会，依赖什么呢？依赖题海过程中的参考答案、老师讲解，然后强记，没有做总结，没有提炼里面解题共性，没有形成自己的方法，每次拿到新题的时候，依旧在想以前怎么做的，该用什么方法，该从哪里入手，做的多了，简单的题自然可以做出来，但是违背了考试是从试题出发的角度，要在题目中寻找解题方法，把任何题都当作第一次做，去验证你的思维，形成一种解法，解决大多数题，这才是从不会到会，从会到做对，并给下面做铺垫。
学习没有捷径，考试是有捷径的，当大家用一套思维做出了许多题的时候，看到考题，自然而然的会根据题目来判定做题方向，从而达到快速做题的效果。道理很简单，当大家每次都能够从题目提干和设问中寻求解题方法时，哪怕临场压力造成不清醒状态，也能做对。即使题目不熟悉，平时没练习过，反正做任何题都一样，都是跟着题目去走，到最后也能做出来，即使不能全对，也能拿下许多步骤分。一句话，跟着题目走，不要跟着以往做过的题目走。
理科解答题做题思维无非这么几种：顺着题干的意思，寻求问题与条件之间的差异点，如何才能将问题和答案保持一致（求同思维）；寻求达成所求条件与题设相关的必要信息（必要性思维）；严格按照题目字面意思纯分析解题（客观思维，考好理科尤其是物理大题和英语的基础思维）。记住考试考查的是能力与思维并重。目前学生的能力水平并不差，都具备了差不多的能力，至少你知识点掌握了，题目看得懂，解答看得懂，这就是能力。而现在所欠缺的仅仅是思维。大家可以关注一下，那些考高分的同学，是他们的思维对路了。
比如说数学不等式、函数等要用到式子变形，拿到题目，看到一大串式子，自然而然地想去简化，这就是一种做题思维，如果想了半天以前是怎么做题的，这就不是思维。看到分子分母有加减的，第一时间想去转化为乘除或者消去加减号的，这也是思维，因为他知道分子分母有加减麻烦啊。搜刮以前做过类似式子怎么简化的，这就是题海累积。因此要用到式子变形时多利用以往做过的题来研究研究式子变形简化原则，到考试时只要能用上就毫不考虑的用上，这就是一个考生要做的工作。
思维和努力没关系，和智力关系亦不大，是大多数人潜意识中认识事物不同的体现，是看问题的角度不同，是可以点拨、可以训练的，俗话说就是开窍。对考题来说，与其研究为什么，不如研究如何做。到现在还在研究为什么这么做的，是个学生，开始研究做题方法、解题入手点的，才是考生。
高考的儿童睡前故事：（34）：
2010年高考励志高三寄语汇总
高考的脚步再一次的临近，我们的心里既是期待又有恐惧，既有兴奋紧张，又有焦虑不安，可是同学们，不管怎么样我们都要迎接这样的挑战，作文网特别的为大家奉献2010年高考高三寄语，让我们用这些精美的故事来激励自己吧！！！
高考的儿童睡前故事：（35）：
2010年高考高三寄语——15条高考“真经”
俗话说，哪有高产，哪有高人。考试出色的同学堪称高人，他们的经验之谈往往闪烁着智慧的火花。现辑录若干高考箴言，供同学们解读。
1、基础，还是基础。复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本？就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。在双基的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还是基础。
2、试试就能行，争争就能赢。这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。考试要有一个良好的心态，要有勇气。试试争争是一种积极的参与心态，是敢于拼搏、敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋（不要兴奋过了头）而不是沉闷，需要勇敢而不是怯懦。
3、光想赢的没能赢，不想输的反倒赢了。想赢是我们追求的上限，不想输是我们的下限。想赢是需要努力因而比较紧张的被动的，不想输则是一种守势从而比较从容和主动。显然，后者心态较为放松。在放松的心态下，往往会发挥正常而取得好的效果。
4、一个具有健康心理素质的人应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起来，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不失常。人的主观能动性使人能够控制和把握自己，从而使自己的精神状态处于最佳。因势应变是人的主观能动性的作用所在。相反相成是一切事物的辩证法。心理素质脆弱是主观能动性的放弃，健康的心理素质则使我们比较皮实能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。
5、高考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察。实力是基础，是本钱，心理素质是发挥我们的实力和本钱的条件。有本钱还得会用本钱。无本钱生意无法做，有本钱生意做赔了的事也是有的。
6、复习是积蓄实力积蓄本钱，考试则要求发挥得淋漓尽致，赚得最大的效益。一位考生说我平时考试总是稀里糊涂，但大考从来都是名列前茅，大概是心理调节得好吧。诚如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。
7、强科更强，弱科不弱；强科有弱项，弱科有强项。在考试的几个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。复习的策略，就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，忽视了强的；有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看，都未见明智。强的里面不要有水分，弱的里面还要有突破。大概是十分高明的策略了。
所以，差的学科要拼命补上来，达到中等偏上水平；好的要突出，使之成为真正的优势。高考是团体赛，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。
8、基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔。这是应该面对考卷时答题的策略。考试试题总是有难有易，一般可分为基础题、一般题和较难题。以上策略是十分明智可取的
9、题不二错。复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。失败了的东西要成为我们的座右铭。
10、复习中也要培养对材料的兴趣。美国教育学者布鲁纳说：学生的最好的刺激是对学习材料的兴趣。还有一句名言说：兴趣是最好的老师。没有兴趣但是不得已的事情也得做，何如有兴趣而乐此不疲？
11、临考前不论什么考试，不要想要考到几分或是第几名，而是认真做好眼前的复习整理工作，到最后一刻都不放松。越是想把成功捏住，越是会把它给捏碎。成功在于拥有一颗平常心。超常发挥更在于心态要比别人更冷静、更稳定。高考黑马往往是基础比较扎实、能力较强、心理素质过硬的人。
12、有的同学总结自己的复习经验，把自己的复习过程归纳为复习五步曲。
（1）、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏。（2）、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章、一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。（3）、知识的运用。做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。（4）、捡渣子。即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入地把握知识提高能力。（5）、翻饼烙饼。复习犹如烙饼，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。
13、该记的只好记住，可是，能够不记的就不要去记忆。为了减轻记忆的负担，能够偷懒的地方犯不着去玩命本来该背的就够多啦！根据知识的特点，在记忆和理解之间，可把知识分为四种类型：只需理解无须记忆的；只需记忆无须理解的（背下来就是了）；只有记忆才能理解的；只有记忆才能记住的。我们这里取的是出力最小原则滚动式复习法。先复习第一章，然后复习第二章，然后把第一二章一起复习一遍；然后复习第三章，然后一二三章一起复习一遍。。。。。以此类推，犹如滚动。这种复习法需要一定的时间，但复习比较牢固，由于符合记忆规律，效果好。
14、过度复习法记忆有一个报酬递减规律，即随着记忆次数的增加，复习所记住的材料的效率在下降。为了和这种递减相抗衡，有的同学采取了过度复习法，即本来用10分钟记住的材料，再用3分钟的时间去强记形成一种过度，以期在递减时不受影响。
15、进行强心锻炼。心慌的主要生理表现是心跳加快，并随着心跳恢复正常而减轻或消除。因此，进行强心锻炼可从生理上减轻或预防心慌导致的脑缺氧体征。具体方法：晨运时练习100米快速跑，体能较差者可选择60米快速跑，每跑一次待心跳、呼吸正常后再进行下一次，运动量视各自情况而定，以运动后不感到疲惫不影响学习为准。晚饭前进行510分钟深呼吸练习，即以鼻吸气时尽量深长并充分张开胸廓，张口呼气时尽量放慢拉长。
高考的儿童睡前故事：（36）：
2010年高考高三寄语——一生能有几时搏
人生能有几回搏，今日不搏何时搏！当年容国团说这话的时候，那是充满了为国争光、不达目的势不罢休的豪迈气慨冲锋陷阵的。因为他发自内心深处拥有了这种心志，就在赛场上敢打敢拼，从而为我国在世界奥运会上夺得了第一个世界冠军，实现了零的突破，成为我国体育运动史上的一个里程碑。他的这一搏，是我国体坛上空前的一搏，辉煌的一搏，震惊世界的一搏。
人是靠精神支撑的。赛场上讲的搏就是拼搏，拼搏就是竟争。拼搏中要有一股虎虎生气，要有夺冠拔筹，舍我其谁的英雄气慨。人生因拼搏而波澜迭起，因拼搏而绚丽多彩，因拼搏而风光无限。在这样庄严的、重要的国际赛事上，一个运动员的心里，只要装着祖国和人民，就会拥有一种乐观的心态，健康的心态，每次出场都要奋斗，又要讲究科学态度：苦干加巧干，并且胜不骄败不馁，不轻言放弃。一定要抓住每一次机遇，认真迎接每一个挑战，心里时时以人生能有几回搏，今日不搏何时搏！的精神奋力拼搏，创造人生的亮点，造就人生的辉煌。当然，对手都不是吃醋的，我们也不会苛求你们出场必胜。不管胜与败，只要你们能问心无愧地说：我尽力了！这样，在您们退下赛场以后，留下得就只有骄傲和微笑，而不是遗憾与羞愧。
可是，能有几回遇上这样百年一遇的机遇呢？
谁把握了机遇，谁就会成功！
选择高考是人生中最重要的一步，当你选择高考时，你会发现曾经的失落沉沦、苦闷彷徨、沧海桑田都将成为不再重现的历史。
高考时，你会发现自己有了更多的时间享受宁静，在宁静中你会解开未想通的心事，会明白自我存在的意义
当你觉得孤独的时候，预示着你终究会习惯并喜欢孤独，当你习惯孤独的时候，你会欣喜，因为你已拥有成熟。
奋斗的感觉会让你心潮澎湃不已，你会发现自己的目标正不断因为自己的搏击而向你靠拢，越来越清晰，触手可得，这种距离缩短的感觉会让你心醉。因为你的勤奋、智慧、信心和勇气，使得现实中的你得以向目标迸发。
选择高考并不难，重要的是你要做一个真正的高考人。你要抵住一切困难、挫折、诱惑，时刻不忘自己在为自己的梦想而奋斗。
人生难得几回搏，此时不搏待何时。在汗水的浇灌下，在顽强的斗志下，天道酬勤，高考终究会铸成你人生一道亮丽的风景线！不要考虑考试的结果，只要过程，结果并不重要，谋事在人成事在天。
如果要想改变自己的命运或是让自己的生活更好些，那就去上学；如果想让自己离天堂更近些就去读书吧！这是诺贝尔奖经济学家曼昆说的。我们有一个共同的目标：考上大学，成就自我。因此不管现在，还是将来，我们都坚信我们能做到：别人玩时，我们读书，别人读书时，我们认真读书，别人认真读书时，我们拼命读书，别人拼命读书时，我们想尽一切办法读书。我们一定能争分夺秒，惜时如金，背熟背烂所有应掌握的内容，我们决不懒惰，决不放弃，团结一心，共同进步。
我想要怒放的生命！让大家见识不一样的我！怒放的我！人的一生中，多少成功和欢乐能够欣慰的留给自己；人的一生中，又有多少失败的苦痛能够洒脱地留给记忆。我们要学会拼搏，因为未来的路还很长，一切需要我们去开辟。
生活是一条充满着惊涛骇浪的长河，只有勇者才能驾起命运的船，搏击巨浪，傲然前进。张海迪的事迹，感山河，泣鬼神。她虽然胸部以下的肌体都失去了活动机能，但命运的拼搏力却依然豪壮而磅礴。她以超人的毅力，自学了大学课程，掌握了几国语言；自学的针灸技术，为人疗治病痛。她战胜了命运的坎坷，焕发了一个崭新的青春，不愧是青年先锋，时代楷模。然而，张海迪之所以能在身残之后作出成就，依靠什么？依靠对火红青春的信念，依靠有命运拼搏的意志。
挫折，困厄，失败，那是像风和雨一样，不可回避，但庆幸的是强者们学会了拼搏，最终获得成功。在举世瞩目的第二十三届洛杉矶奥运会上，我国选手奋力拼搏，一举夺下了十五枚金牌，打破了中国在奥运史上的纪录，以一个东方巨人的姿态屹立在世界体坛之上。这一切，都是我国体育健儿发扬拼搏精神，奋力争取的结果。
在这个竞争激烈的年代，横在我们面前的是一条更壮阔的长河，它将检验我们信念、意志和拼搏力。我们只有不甘落后、奋起拼搏、勇往直前，才能领略彼岸那绮丽的风光，欣享胜利的喜悦。如果只是望河兴叹、却步不前或徘徊桥头趔趄不进，那只能失去拼搏的机会，留下终生的遗憾。同学们，人生能有几回搏，学会拼搏，学会竞争，不要等到机会不在的时候，才茫然悲切。
人生难得几回搏，此时不搏何时搏？与其羡慕别人翱翔的雄姿，不如造就自己坚实的双翼；与其羡慕别人抱着自己的事业享受自己的生活，不如自己付出努力做一番事业。
高考的儿童睡前故事：（37）：
2010年高考高三寄语——将挑战自我进行到底！
在竞争如此剧烈的社会，我们学会了与人竞争，时刻准备着战胜对手而胜出。我们始终认为只要能战胜别人，我们将会成功，拥有幸福。
于是我们不得不花大量的时间来研究别人的所思所想，这本身就是一大令人心力交瘁的事，但这是问题的本质吗？
每个人都有不同的基因构成，决定了不同的天赋和性格，这也许是造物主的安排，社会分工的需要。不同的天赋、性格（也就是先赋资源）决定了每个人适合从事不同的、有分工的工作；工作能力、品性（也就是后赋资源）是需要培养、学习和建立的，后天资源包括工作技能、思维、人脉、为人处事的方法等等。
所以一个人要取得真正的成功那就是根据自己的先赋资源选择适合自己且自己喜欢的行业去从事，然后不断地培养自己的专业能力和品性，不断地去完善自己。
人的先赋资源决定了人与人没有可比性。
人的后赋资源决定了人应该与自己竞争，不断地超越自我，战胜自我。
如果与人竞争我们就会不自觉地把别人作为自己的研究中心，而与自己竞争我们自然会把自己作为研究中心，找到自己存在的问题，不断地去发现自己。事实上人类文明是需要靠每个人最大限度地发挥自身的潜能才能创造出来的。
人为什么要与自己竞争呢？人为什么要挑战自我呢？
因为人不仅是一个独立的个体，更是社会的人，是环境的产物，人生来就会受环境的影响。人的先赋资源让人有了生存的可能，但只有把自己的先赋资源发挥出来转化为一种服务才能造福于人类。怎么可以把先赋资源转化为一种有效的服务呢？那就是后赋资源的形成，环境就成为后赋资源的炼金石。
在不断地炼金过程中我们忍受着巨痛和心灵的折磨，时刻想放弃，常有自卑的心理出现，总觉得周围的一切与自己作对，想让自己失败，时常觉得活得太累，想到何必如此时就会心灰意冷，放弃追求。
这就是人的心智的成熟过程，或者说是一种思维观的再造。心智成熟的标准是明白外界是发现自己、塑造自己的机会，任何的事件都是为了让自己有机会感悟人生，培养自己优秀的品性。
生活的每天都会有与我们想象中不一样的事情发生，让我们不得不去挑战自我，战胜自己。
人的一生就是发现自己的一生，重获自由的一生。这场挑战无法停止，不断地挑战，我们就会越来越完善，我们就会越来越明了生活的意义。
将挑战自我进行到底！
高考的儿童睡前故事：（38）：
高考前夕,我为足球狂
我18岁那年，1986年的世界杯足球赛在墨西哥进行。比赛时间在六月初到七月初。
可这一个月，就是高考前最后冲刺的关键时刻。
看，还是不看呢?
父亲在世界杯开幕那天，跟我郑重谈了一次。
他说：知道你很想看世界杯。我也相信看几场球不会影响你的高考，甚至觉得到这个时候，该下的工夫已经下足了，没必要整天想着高考，搞得心理压力过大，看看球，调解一下，说不定会有更好的状态。所以，你自己安排起居和学习时间。你已经18岁了。可以为自己负责了。万一你高考不理想，也不要后悔，更不要跟看世界杯联系上。大不了重考一次。
当时，我觉得我父亲是世界上最伟大的父亲。
我表示看球绝对不会影响高考复习，并和父亲一起选了一些小组赛，等进入淘汰赛阶段再选择自己想看的重要对阵。
一场1／4决赛中，马拉多纳，一个影响我终生的人，用一种震惊世界的方式出现。在他连过五人踢进那个球的时刻，爷爷和父亲完全忘记了邻居们都在凌晨的睡梦中，他们爆发出了我从没听到过的吓人的持续的呼喊，把母亲和妹妹都吵醒了，以为家里闯进窃贼发生了激烈搏斗。
每一次熬夜看球后，父亲都帮我撒谎欺pian*班主任，说晚上用功，白天起得晚一点。
我每天到学校后的第一件事就是向球友们绘声绘色地描述比赛。后来回想。这也许是我阴差错的体育解说前传吧。
7月初，世界杯决赛了，高考随后就到。
7月5日，高三全年级考前动员。300多学生和几十名老师集合在学校最大的阶梯教室，黑压压一片。大黑板上。红色楷书大号的粉笔字写着：一颗红心，两手准备，气氛之肃sha，令人想起风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
校长的考前动员已经开始，我迟到了，却又无处躲藏、只能硬着头皮走进去。
一瞬间，所有人的目光都投过来。我迅速向最后一排走去，那有死党们提前留好的位置，他们都在那里等我带来的早间体育新闻之《世界杯快报》。弟兄们的目光如同接应突围的救援火力一样，一个个满眼的企盼和兴奋。
快说快说，谁赢了?谁是冠军?声音小得根本不是听见的，是看口唇动作看见的。
阿根廷3比2胜，马拉多纳没有进球。我用最简洁的语言把核心要点发布了。
一堆凑过来的脑袋迅速恢复了原来的正常状态和位置。
多年以后，我干起了体育解说，当年凑过来的那些脑袋知道以后都说，这一点也不奇怪。
那一年，我18岁，刻着高考和世界杯的18岁。
高考的儿童睡前故事：（39）：
2010年高考高三寄语——如果你想进入天堂
如果你想进天堂，请参加高考；如果你想入地狱，请参加高考。高考锻炼一个人的品质，高考让我们学会生存，高考为我们提供了最公平的舞台，高考让我们的命运从此改变。在高三，我们将经过地火般的淬炼，进入梦想中的天堂。
天下高三一般黑，没有谁能随随便便成功，取胜的唯一途径就是实实在在的奋斗。生命不息，奋斗不止；高考不至，做题不停。春夏的耕耘是为了秋天的收获，今天的汗水是为了明天的微笑。几十万大军去争那有限的名额，谁在高三拼了，奋斗了，谁就能在高考中赢了。相信吧，世界上没有免费的午餐，这是真理。
要想成功首先要有明确的目标。我们的最高目标就是上名牌，上清华。现在距高考还有几个月，只要你拼这几个月，全力以赴，疯狂学习，不考虑结果，一心增强实力，梦想就会成为现实。你考出清华北大的成绩，清华北大就会向你伸出橄榄枝。在你还可以改变你的高考的时候，没有任何理由不努力。同学们，不管我们能不能上清华北大，我们为自己的目标而奋斗就是伟大的，光荣的。有了明确的目标，你会摒弃自卑、疑惧心理。不能够、办不到将从你的字典中消失；你会摒弃惰性、轻浮、应付，一心一意提高成绩；你会在迷茫、疲倦时重新获得动力，拥有足够的意志去克服自己的弱点；你会避开失败与挫折的阴影，为最终的高考而继续奋斗；你会尽全力安排好自己的生活和学习。一切的一切都要为高考服务。每天都要生活在积极向上的阳光中。同学们，你是否已经确立了明确的目标？有了就大声地告诉你自己：我有我的梦想，我有我的大学，我有我的未来，我拼搏，所以我会成功！
有了目标就如盖房子有了图纸，接下来就是实实在在的行动。
第一，勤奋。我坚信天道酬勤，最影响人成功的是懒惰，同时，最能助你赶超别人的是勤奋。愿意为自己想做的事付出时间与精力，这是人生的幸福。没有了时间，我们还能有什么？每天你可以在6：10之前跑到教室背你想背的东西，每天晚上你可以踩着9：50的铃声冲进宿舍，迅速洗涮完毕，按规定时间安然入睡如果你想，没有什么不可以做到。时间不只有长度，更包括宽度和深度。利用零碎时间就是一种很好的时间利用和休息方法。你是否注意到每天课间的一百多分钟在你的说笑中溜掉？我们要求大家课间疯狂提问，有多少疑难能架住你每天的疯狂提问？当你在发现自己的错题时，是否想到老师你知识的深度广度不够，是否应该迅速查缺补漏？只是拼耗时间不是真正的勤奋，还要注重效益，用最短的时间做最多的事，并把它做好。要始终注意保持快速而敏捷的思维，提高自己的速度，包括写字、读书、算数、分析答案等。其次，要保持较高的准确度，多错一道会做的题浪费你双倍的时间。尽管高三任务重，但如果每一天都能充实地过完，每一天都全力以赴，晚上就可以无愧无悔地入睡。
第二，要养成良好的习惯。每道题都要按考试要求规范去做，你的出错率很快就会降低；每天问老师或同学5道题，你就会减少许多时间的浪费；每天读十分钟的完形填空，你就可以将错误减少到两个以下；每天练会一个读写核心点，你的读写能力会逐渐提高
要始终严格要求自己，把规范当作一种习惯。在学习上规范地完成每一次作业，每一次改错，你会在同样的时间里收获更多的知识、方法和做题经验。要始终跟着老师的思路，让自己少走一些弯路。
要重视细节。二轮复习要在进一步完善知识体系，提高学科基本能力上下功夫，查缺补漏，攻克难点。最忌眼高手低，一看就会，一做就错。避免此类毛病必须在细节上求完美。今天的小石子都有可能成为高考的珍珠。
要注重反思与总结。我认为总结有两方面。其一，总结自己的状态。反思自我复习－上课－做题－改错－总结五个坏节，时间、心态和生活等方面的问题与经验，找到方案，这可以在成长日记中完成。其二，要总结在做题中的思路、错因、相关知识点，修正做题的思路、心态、速度，以提高质量。这可以在改错本中完成。
你的自由意志屈从于多年养成恶习，每天在好习惯上花一点时间，坚持下来就会取得意想不到的成果。高三人应该是精明而务实的商人，为自己攫取更多的资本，为成功加一分筹码。
第三，要有良好的心态和状态。
其一，要克服浮躁。一次的进步值得肯定和总结，而不是自己骄傲的资本，当你觉得自己浮躁的时候，仔细分析一下，你会发现其实是你想得到肯定和满足，别人都在努力，没有人应该比你差，付出才会有收获，请谨记。
其二，要学会坚强。坚强加刻苦，这个人会很厉害。在高三，我们都会遇到很多挫折，但请你保持绝对的自信，《灌篮高手》中安西教练曾说过：一个人心都死了，那么比赛就提前结束了。每个人都有潜在的力量，只不过被时间埋没，被意志影响，被习惯消磨。学习、高考是自己的事，别人只是外因，最了解自己的是你，最懂得如何去努力的还是你，你的命运只有你自己掌握。所以从今天就开始努力，只为你自己，克服你的弱点，锻炼自己的意志，收获自己的成功。
其三，要学会静的艺术。平静地面对生活，面对高考，面对成功与失败；要安静地做事情，勤奋耕耘，问心无愧地做自己的事。不要为某一次机会的得失而或喜或悲，不要为一次成绩的下滑而打乱自己的节奏。制定好一个合理的计划，然后专心地去做，遇到问题设法解决，不断地积累，不断地提高，保持自己的节奏。记住，我们的目标是最后的高考。
其四，现在决定未来。有人抱怨高考是一场du*局，但你为什么不自己成为开du*局的人呢？高考是你用高三积累的全部的优秀素质做出一份最完美的答卷。名校只垂青最有准备的人，而现在就是你准备的时候，6月9日没结束，一切不成定局，一切都有希望。现在决定未来，现在你还有几个月的时间，只要你想，没有不可能。只要你有决心，有方法，有毅力，你就可以将你的弱科赶上，你就可以将你的对手超过，你就可以在高考中sha出重围，考你想考的大学，上你想上的专业，做你想做的事，做你想做的人，你的生命从此不再平凡！
年轻人要有一股拼劲。我们要把自己比作年轻而睿智的狼，没有狮子般的绝对权威，但也绝不做任人宰割的羔羊。你可以打败我，但不可以阻止我站起来继续战斗。歌者的歌，舞者的舞，文人的笔，剑客的剑，只要不死就不能放弃。每个人都会遇到挫折，挫折令人理性。父母已经赐予我们足够的智慧去争取成功，办不到、不可能、不行这些词都要在我们的字典里消失。摔倒了爬起来，继续战斗。在最艰难的日子里要经常对自己说：我执拗地相信我一定会成功。大家已经初步具备了成功的素质，只需要再加一把劲，没有理由不成功。
在我们班，十二年的积淀将在这里升华，三年的努力将在这里收获希望，人生的转折将在这里完成。新的征程已经开始，新的战斗已经打响，你还在犹豫吗？你还在迷茫吗？你还在等什么？梦想中的天堂就在前方，黎明的曙光已经展现，年轻而睿智的狼们，勇敢地去战斗吧！今年的高三是你们的草原，6月的辉煌属于你们！
高考的儿童睡前故事：（40）：
2010年高考高三寄语——摒除杂念
失败，往往是因为我们面对眼前的折磨时，意志不够坚定。
就像辛苦减肥的人，面对美食的诱惑，意志力忽然松懈下来时，脑海里便立刻出现大吃一顿的欲望。
这时，如果他的意志力不够坚定，让满足口腹的欲望越来越强烈，很快地我们就可看见他的身材恢复原状了。
身在困窘的处境中，我们似乎会有更多的渴望、欲望，然而，太多不切实际的杂念，也往往是我们登上人生顶峰的最大阻碍。
Z
蒙克夫是一位国际着名的登山家，他经常在没有携带氧气设备的情况下，成功地征服海拔6500米以上的高峰，这其中还包括了世界第二高峰乔戈里峰。
其实，许多登山高手都以不带氧气瓶而能登上乔戈里峰为第一目标。但是，几乎所有的登山好手来到海拔6500米处，就无法继续前进了，因为这里的空气变得非常稀薄，几乎令人感到窒息。
因此，对登山者来说，想靠自己的体力和意志，独立征服8611米的乔戈里峰峰顶，确实是一项极为严峻的考验。
然而，蒙克夫却突破障碍做到了，他在接受表彰的记者招待会上，说出了这一段历险的过程。
蒙克夫认为，在突破海拔6500米的登山过程中，最大的障碍是心里各种翻腾的欲念。
因为，在攀爬的过程中，任何一个小小的杂念，都会让人松懈意念，转而渴望呼吸氧气，慢慢地让人失去冲劲与动力，而缺氧的念头也会开始产生，最终让人放弃征服的意志，接受失败。
蒙克夫说：想要登上峰顶，首先，你必须学会清除杂念，脑子里杂念愈少，你的需氧量就愈少；你的欲念愈多，你对氧气的需求便会愈多。所以，在空气极度稀薄的情况下，想要攻上顶峰，你就必须排除一切欲望和杂念！
Z
法国文豪福楼拜曾经在书中写道：坚强求助于你的意志力，而不要求助于天神，因为天神从来不理会人们的呼声。
一个人只有靠自己的意志力，摒除脑海中各种杂念，才能战胜困难，成为最后脱颖而出的人。
生活中最难做到的，不是寻找最后的结果，而是在寻找的路途上能不受诱惑，并奋力不懈地直达目标。
因为，任何停滞与迟疑的念头，都会让人忘记前进，甚至失去了起步时勇往直前的冲劲。
已经走到半山腰的你，还记得开始时你对自己所喊的加油声吗？
找回你盎然的活力，全力向前冲刺，就像蒙克夫说的，忘记所有杂念。只要坚守最初非成功不可的意志，我们最终都能完成每一项人生考验。
