山林里有所动物学校。小熊、小猴、小鹿、小兔子、小松鼠等小动物都在这所学校上学。
小熊学习很认真，每次考试成绩都是名列前茅，这令很多小动物都很羡慕，小熊也感到很自豪。小猴却总是不以为然地说：不就是考个第嘛，有什么了不起的！我是没认真学，我要认真学的话，第就不是他的。再说了，你们瞧瞧他写的那手字，就像堆乱草样堆在本子上！
小熊知道小猴是嫉妒自己学习好，在说风凉话，可他也知道，自己的字确实是写的有些乱。从此以后，小熊决定下功夫把字练好。
每次做作业时，他都认真地写好每个字，如果有个字写得不工整，他都要把作业重做遍。这样来，虽然小熊每次交上去的作业都是写的整整齐齐的，他玩耍的时间却大大减少。
有什么办法既能把作业写认真，又能尽快完成呢？小熊直在思考这个问题。
个周日的上午，小熊在山林里找蜂蜜吃。走着走着，忽然，阵欢笑声传入小熊耳中。循声望去，他看到护林员老王带着个背着书包的八九岁的小男孩进山来了。见此情景，小熊急匆匆地向他们跑去。
二
小熊认识这个小男孩，他是老王的孙子。
每逢节假日，小男孩经常到山上来看望爷爷，爷爷则经常带着孙子在林中玩耍。见面的次数多了，小熊和小男孩很自然的熟识起来。
相识以后，小男孩每次进山，都会带些诸如面包啊、糖果啊、花生啊等山林动物喜欢吃的食物送给小熊。
今天看到小熊向自己跑来，小男孩赶忙迎上前去，把个大大的面包送给了小熊。
吃完面包以后，小熊便陪着小男孩在山林里玩了起来。他们会儿玩捉迷藏的游戏，会儿玩爬树的游戏，会儿又到河边钓鱼。直到太阳落山的时候，小男孩才又带着小熊回到了护林房。
吃过晚饭后，小男孩开始写作业。
小熊发现，小男孩的作业好整齐啊！他好想问问小男孩是怎么把字写好的，可他又不知道怎么说小男孩才能听懂，他只好静静地观察着，希望能看出些窍门。
或许是因为小熊在身边的缘故吧，小男孩做作业时时常分神。小熊很快便发现，小男孩把几个字写歪了。这样来，书面就不那么整齐了。当小男孩发现把字写外了以后，他不自觉的皱了皱眉头。
他会重写吗？小熊在心里问。/
小男孩并没有重写，而是从文具盒中拿出个小小的塑料瓶子，晃了晃，然后拧开瓶盖，在写歪了的字上涂抹起来。随着小男孩的涂抹，写歪的字被层白色覆盖起来。
过了会儿，小男孩又在被白色覆盖着的字上写上了刚才写过的字。
小熊想笑，因为看上去被白色覆盖的地方就像在作业本上打了个补丁。小熊没笑，他好奇地看着那小小的瓶子，他很想知道里面这些白色的东西是什么。
小男孩看到小熊盯着小瓶子看，笑着说：这是涂改液，喜欢吗，喜欢就送给你了！
说着，小男孩把涂改液送给了小熊。
小熊像得了宝贝似的，没来得及跟小男孩告别，便难着涂改液跑走了。